语文人教版部编七年级下册河中石兽-教学课件-杨婷婷.pptx

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1、河中石兽纪昀纪昀（1724－1805）字晓岚，清代学者、文学家。曾任《四库全书》总纂修官。字音字形河干圮募金棹小舟铁钯木杮湮啮坎穴掷臆断欤溯流ɡānpǐzhàonièyìyúmùyānfèipáxuézhìsù沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。沧州南部的一座寺庙靠近河岸，寺院正门倒塌在河中，门前两只石兽一起沉入河中。过了十多年，僧人募集钱款重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最后没能找到，僧人们认为石兽顺流而

2、下了，于是划着几条小船，拖着铁钯，向下游找了十几里都没找到它们的踪迹。河岸倒塌一起经过，经历寻找划（船）终了，最后拖一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一位讲学家在寺庙里讲学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能探求事物的道理这石兽不是木片，怎么能被大水带走呢？石头的特点是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，石兽埋在沙里，越沉越深罢了。顺流而下寻找它们，难道不荒唐吗？”大家很信服，认为这是正确的言

3、论。这研究，探求设馆教书埋没颠倒，错乱事物的道理一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。一位老河兵听了这话，也笑着说：“凡是沉在河中的石头，应当从上游寻找它们。因为石头的特点是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，水不能冲走石头，但水流的反冲力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑洞。石头下的沙坑越冲越深，延伸到石头底面一半时，石头一定会栽倒在坑洞里。落入水中的石头咬，这里指侵蚀，冲刷坑洞如是

4、再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。照这样再次冲刷，石头又会再次向前翻转。不停地翻转，于是石头反而逆流而上了。到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”人们依照他的说法去做，果然在上游几里开外找到了石兽。停止于是逆流然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？既然这样那么天下的事，只了解表面现象，不知道其中根本道理的情况太多了，怎么能只根据某一个道理就主观地判断呢？主观地判断请用简洁的语言概括本文主要内容？石兽河中

5、寻找僧人讲学家老河兵十多年前沉入的寺僧为了寻找石兽，文中提到了几种办法？哪一个成功了？讲学家老河兵到下游寻找在原地寻找到上游寻找以为顺流下矣石重沙轻，渐沉渐深水流会将石头迎水处的沙子冲刷成坑洞，在重力影响下，石兽会向上游滚动失败失败成功为什么？如何理解寺僧、讲学家、老河兵这三个人物形象？寺僧行动盲目，欠缺周密的计划和考量。讲学家空谈事理，不结合实际，主观臆断。老河兵综合考虑各方面因素，结合实际情况，实事求是地提出观点。学完课文后，你获得了什么启示？寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老河兵根据自己

6、丰富的实践经验，结合实际，因而能提出正确的看法。启示：实践出真知，实践也是检验真理的标准。