中国日语学习者授受表现误用根源探究

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1、黄山学院学报2009年第2期第11卷第2期黄山学院学报Vo1.11,NO.22009年4月JournalofHuangshanUniversityApr.2009中国日语学习者授受表现误用根源探究陈思琦（黄山学院外语系，安徽黄山245041）摘要：分析中国日语学习者授受表现的常见误用，发现由于学习者没有充分理解授受表现与日本“和”文化以及由“和”文化所衍生出的恩惠意识、等级关系、内外意识之间的内在联系，从而引起误用。关键词：日语学习；授受表现；内外有别；长幼有序；恩惠意识中图分类号：H369文献标识码：A文章编号：1672-447X（2009）02

2、-0111-04言表达方式的关键。一、引言二、授受表现的误用实例列举及分析对于日语学习者来说，授受表现这一日语语法项目应该不会感到陌生。授受表现是日语中一种体笔者以黄山学院07日语专业（2）班35名学生现日语特殊性和复杂性的语法现象，因此授受动词为调查对象，汇总了他们关于授受表现翻译作业中与授受助动词一直是语义学和语用学研究的热门的病句、错句。统计结果是：应当使用授受表现而没项目。那么授受表现是什么呢？林璋先生将其总结有使用授受表现的人占到20人；授受表现中授受[1]为“所谓‘授受’，顾名思义就是交付和接受”。在汉动词错用的占10人，符合语法准则但

3、表达不地道语中仅仅一个“给”字而在日语中就需要以下三组的有3人。授受表现使用正确率仅仅达到6%。数据词来表示授受关系。足以显示授受表现已经成为中国日语学习者的拦（1）くれる———くださる路虎。下面就误用实例进行具体分析。（2）やる———あげる———差し上げる（一）授受动词及授受助动词———内外有别（3）もらう———いただく（ちょうだい）①我姐姐送给我儿子一个录音机。但并不意味着他们可以通用。其原因是使用哪病例：姉は私の息子にカセット·テープレコー个，怎么使用全由人际关系决定。因此授受表现无ダーをあげました。疑是日语学习者最难懂的项目。迄今为止，学者

4、们分析：从字面上看，我姐姐送给我儿子了盒式对授受表现中授受动词及授受助动词的使用和差录音机。似乎无懈可击。仔细观察划线部分，其实存别已经做了大量研究，各个版本的教材也是对其详在误用问题。之所以会出现上面的表达方式是因为细论述并做了大量练习，但是实际使用中误用问题此人没有理解授受关系中蕴含的“内外有别”的思还是层出不穷。究其根源就是忽视了语言使用和文想。理解授受关系，首先必须确立区别“内（ウチ）／化因素的关系，纵然很好地掌握了语法知识，也不外（ソト）”的意识。这里的“内”并不仅指“我”或“第能做到在实际交流中说话大方得体。因此，挖掘出一人称”，“外”

5、也并不是除“我”之外都是“外”。也就隐藏在语言内部的文化背景知识，才是深刻理解语是说：“内”指以说话人为中心，包括说话人一方的收稿日期：2009-03-02作者简介：陈思琦（1985-），陕西商洛人，黄山学院外语系助教，研究方向为日语语言学。·112·黄山学院学报2009年人以及说话人认为属于自己一方的人；“外”以听话在某个特定的集团内（如家庭、公司、学校等）自己人为中心，包括听话人一方的人以及说话人认为属与周围的上下、长幼辈分等的等级关系，集团内形[2]101[3]于听话人一方的人。成了上下等级严明的纵向型社会。”那么日本人在为简明易懂起见，把送

6、东西的一方称为授予者表达对长辈、上司、地位高的人的尊敬时，除了有一（与えて），把接受东西的一方称为接受者（受け套系统的敬语体系中的表达方式供他们选择使用て），同时假设他们不存在长幼关系的情况下，则授外，还可以利用授受动词及助动词来表现。第一组受动词“くれる”“もらう”的用法可以表示为：词中“くださる”是“くれる”的尊敬语。第二组中A.授予者（外）が接受者（内）に东西をくれる“差し上げる”是“あげる”的谦逊语，第三组中“いB.接受者（内）が授予者（外）に（から）东西をもただく”是“もらう”的谦逊语。らう日本普遍用这种图示来展现人际关系在日语分析所给例

7、句，从“我姐姐”与我的血缘关系来中的反映：讲，自然是属于“内”的范畴，但此处说话者把自己C上A的女儿看得比姐姐更亲近，此时姐姐就相对变得处内外于“外”的范畴了。由此可以说明日语中的“内／外”○是一个相对概念，它的外延可大可小，要根据对象D下B而定。再看下面的例子：②这些好吃的是谁给我们的？以中心的原点为说话人的立场，对于既处于位从上句不难看出说话人把在场的一些人（不确于“外”范围又处于上级年长的范畴的A，显然要尊定）都划在了“内”的范畴里了。而处于“外”的范畴敬；对于D区的人不需要敬意，原因他处于下级并的授予者给予了处于“内”范畴的“我们”好吃的就

8、在“内”的范围里。B区和C区，则要在适当的环境应该表述为“誰が私たちにおいしいものをくれま下划分出相对的位置，加以对待。那