数学人教版六年级下册正反比例的应用演示文稿.pptx

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1、正反比例的应用五岔路小学杨万显2016年3月23日1.什么叫成正比例的量？它的关系式是什么？2.什么叫成反比例的量？它的关系式是什么？3.判断下面两种量成不成比例？成什么比例？a.订阅《中国少年报》的份数和钱数。b.日产量一定，天数和总产量。c.路程一定，速度和时间。d.圆的周长和半径。e.长方形的周长一定，长和宽。f.圆锥的体积一定，底面积和高解：设一共可生产X台，360/3=X/303X=30*3603X=10800X=10800/3X=3600答：一共可以生产3600台。例：农具厂生产一批农具

2、，3天生产360台，照这样计算，30天可生产多少台？解：设27天可生产X台，360/3=X/（3+27）360/3=X/303X=30*3603X=10800X=10800/3X=3600农具厂生产一批农具，3天生产360台，照这样计算，如果再生产27天，一共可生产多少台？a:农具厂生产一批农具，原计划每天生产80台，20天完成任务。如果每天生产100台，需多少天完成？将原题变成：b.农具厂生产一批农具，原计划每天生产80台，20天可完成任务。如果每天多生产20台，需多少天能完成任务？c.农具厂生产

3、一批农具，原计划每天生产80台，20天可完成任务。如果每天比原计划多生产25%，需多少天能完成任务？d.农具厂生产一批农具，原计划每天生产80台，20天可完成任务。如果每天生产100台，可提前几天完成任务？e.农具厂生产一批农具，原计划每天生产80台，20天可完成任务。如果每天比原计划多生产20台，可提前几天完成任务1.学校买来塑料绳150米，先剪下12米做了4根跳绳。照这样计算，剩下的塑料绳可以做这样的跳绳多少根？（用算术和比例两种方法）2.利民加工厂生产一批零件，原计划每天生产25个，30天可以

4、完成。实际每天多生产5个，这样可提前几天完成？3.根据题中所给的条件，你能提出什么问题？并列出比例式：一个农具厂，计划一个月（30天）生产农具600台，结果4天生产了100台，照这样计算，实际需要几天？4.修一条公路，原计划每天修300米，60天修完。实际3天就修了120米，照这样计算，实际用几天修完？（用正、反比例两种方法解答下题）小结：解答正反比例应用题，条件和问题不管多么复杂，我们要紧扣正反比例的意义，从题中的定量入手，对应用题中两种相关联的量进行正确的判断。定量等于两种相关联的量相除，则

5、成正比例；定量等于两种相关联的量相乘，则成反比例谢谢！！！