数学人教版六年级下册《解比例》演示文稿.pptx

《数学人教版六年级下册《解比例》演示文稿.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、比例解比例（例2、例3）制作人：田佳4复习旧知1、什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例。2、比例的基本性质是什么？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。3、如何判断两个比是否成比例？应用比例的意义或比例的基本性质。4、什么叫解方程？依据什么？求方程的解的过程叫做解方程；依据的是等式的性质。练习1、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6︰3和8︰5（）3×8=246×5=3024≠30（2）0.2︰2.5和4︰50（）2.5×4=100.2×50=1010=10（3）（）×√√2、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成乘法等式。3、解下列方程。解：解

2、：解比例问题：解比例的依据？需要知道什么？什么叫解比例？根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。例：解比例解：例3解比例解：总结方法：应用比例的基本性质，把比例转换成方程，然后再求出解。（交叉相乘）埃菲尔铁塔于1889年建成，得名于设计它的著名建筑师、结构工程师古斯塔夫·埃菲尔，全部由施耐德铁器(现施耐德电气)建造。埃菲尔铁塔（高320m）用比例解决问题例2、法国的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？1:10中1代表什么？10代表什么？解题

3、方法1、依据问题设未知数。2、依据比例的意义列出比例。3、依据比例的基本性质将比例转换成方程。4、解方程。练一练1、解比例。2、餐馆给餐具消毒，要用100ml消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1:150，应加入水多少毫升？3、相同质量的水和冰的体积之比是9:10。一块体积是50dm³的冰，化成水后的体积是多少？4、汽车厂按1:20的比生产了一批汽车模型。（1）轿车模型长24.3cm，轿车的实际长度是多少？（2）公共汽车长11.76m，模型车的长度是多少？你学到了什么呢？