欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：52629169
大小：123.05 KB
页数：8页
时间：2020-01-26
《七、仁义礼智，我固有之 (2).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、仁义礼智我固有之解题仁：仁爱。人与人相互友爱、互助、同情等。义：忠义。公正合宜的道理或举动。礼：礼仪，一种行为准则。智：智慧，见识。固：本来。第一课时学习目标学习内容：第1、4、5、6则选文。1、积累文言基础知识。2、学习什么是孟子的“四端说”。（导学案二、1）3、“四端”怎么发展成仁义礼智（怎样达到“仁义礼智”的境界）？（导学案二、3）打开导学案(一、预习检测），梳理文言基础知识。一、齐读第一则选文，想想：什么是孟子所说的“四端”？恻隐，就是怜恤、同情。羞恶，就是因自身的不善而羞耻、见他人的不善而憎恶。辞让，就是推让、谦让。是非，就是能明辨是非。端，就是发端。二、由“四端”
2、怎样发展成仁义礼智呢（怎样达到“仁义礼智”的境界）？请大家从1、4、5、6则中找答案。一个人仅仅拥有仁义礼智四个发端还不够，还要这“四端”基础上不断做到“扩而充之”，具体做到“反身而诚”、“强恕而行”、“熟之”、不言放弃等，发扬光大，不断提高自己的仁德修养，使自己成为一位真正的君子。三、联系生活实际，举例说说哪些人做到了对“四端”“扩而充之”？哪些人却舍弃了“四端”？孟子告诉我们拥有了“四端”并不意味着我们就拥有了“仁义礼智”，只是说我们具备了达到这个境界的潜能，“扩而充之”、“反身而诚”、“强恕而行”、不言放弃等是达到“仁义礼智”境界的方法。那么孟子的论证思路和方法是什么呢
3、？我们课后继续预习其他选段，跟随孟子学习“仁义礼智”之道。课堂小结
此文档下载收益归作者所有
