2013年 辽宁 辽阳 教师招聘考试 笔试 教育综合 真题答案解析

2013年 辽宁 辽阳 教师招聘考试 笔试 教育综合 真题答案解析

ID:5261016

大小:667.48 KB

页数:0页

时间:2017-12-07

2013年 辽宁 辽阳 教师招聘考试 笔试 教育综合 真题答案解析_第页
预览图正在加载中,预计需要20秒,请耐心等待
资源描述:

《2013年 辽宁 辽阳 教师招聘考试 笔试 教育综合 真题答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2013年辽阳市教师招聘考试试题卷一、单项选择(共100道小题,下列各小题备选答案中,只有一个正确答案,请选出正确答案,并在答题卡上将题号后的对应字母涂黑。)1.世界上最早的教育学专著是()A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《礼记》2.教师教的方法和学生学的方法构成了()A.预习方法B.教学方法C.复习方法D.评价方法3.提出北京大学“囊括大典,网络众家,思想自由,兼容并收”方法方针的教育家是()A.蔡元培B.黄炎培C.陈鹤琴D.陶行知4.学生在学习过程中起()A.主导作用B.主体作用C.客体作用D.指向作用5.教师在从事教育,教学活动中所应遵循的行

2、为规范指的是()A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教师的教学方法D.教师的教育观念6.教学过程的中心环节是()A.感知知识B.理解知识C.巩固知识D.运用知识7.“十年树木,百年树人“,说明教育具有()A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性8.“一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则?()A.启发性B.因材施教C.直观性D.导向性9.“学高为师,身正为范”体现了教师工作的()A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性10.知行统一的德育原则是遵循()而提出来的A.德育过程是对学生知.情.意.行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的

3、过程C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程D.德育过程是长期的.反复的.逐步提高的过程11.教师的根本任务是()A.教师育人B.教学C.班级管理D.道德教育112.中国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培13.在下列教学方法中,属于以直接知觉为主的是()A.演示法B.讲授法C.练习法D.情景教学法14.“拔苗助长”,“陵节而施”违背了人身心发展的()A.阶段性规律B.顺序性规律C.不平衡规律D.差异性规律15.德育工作的基本途径是()A.班主任工作B.政治课教学C.思想政治

4、课和其他学科教学D.党支部共青团少先队活动16.决定教育永恒性的是教育的()A.目的B.内容C.方法D.功能17.新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式18.学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是()A.思想政治素质B.道德素质C.文化素质D.生理素质19.教育的直接目的是()A.促进人的身心发展B.培养“四有”新人C.促进社会的发展D.培养人的生存能力20.做好班主任工作的前提和基础是()A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作21.教育发展的规模和

5、速度主要是由()因素决定的A.政治B.生产力C.文化D.军事22.在教育过程中教师如果用简单粗暴.讽刺挖苦的做法来处理问题就违背了()原则.A.知行统一B.发扬积极因素克服消极因素C.正面教育积极疏导D.尊重信任与严格要求相结合23.“金字塔形”的等级制教育制度属于()A.网络教育B.学校教育C.社会教育D.大众教育24.“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生.律师.艺术家.大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼。”这2一观点属于()A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.教育决定论25.2

6、0世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。A.社会本位价值取向B.个体本位价值取向C.文化本位价值取向D.马克思主义的人的全面发展学说26.()是教师职业道德的重要内容。A.热爱学生B.为人师表C.热爱教育事业D.尊重学生27.以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()A.德育B.智育C.美育D.技术教育28.“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()A.示范者角色B.授业借或者角色C.传道者角色D.研究者角色29.坚持社会主义方向,是我国教育目的的()A.阶段性要求B.一般特征C.根本特点D.理想要求30.学而时习之,温故而知新,反映

7、了()的教学原则。A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性31.中小学常用的教学方法不包括()A.暗示法B.讲授法C.实验法D.参观法32.迄今为止在世界范围内应用最广泛,最普遍的教学方法是()A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.实验法33.教学策略的基本特征包括综合型.灵活性和()A.可操作性B.时代性C.创造性D.方向性34.为完成特定的教学任务,师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指()A.教学策略B.教学过程C.教学组织形式D.教学设计35.能鉴别学业水平高低.能力强弱的测验,表明其()很高A.难度B.信度C.效度D.区分度36.“晓之以理,动之以

8、情,持之以恒,导之以行”符合()A.智育过程B.德育过程C.心理咨

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。