[精品]浅谈如何培养儿童学习电子琴的兴趣.doc

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1、浅谈如何培养儿童学习电子琴的兴趣浅谈如何培养儿童学习电子琴的兴趣摘要：随着社会的进步与发展，儿童的早期音乐教育越来越受到人们的重视，在儿童学习电子琴屮很多家长多采取强制的手段,长此以往就会无形抹杀儿童对电子琴最初的热情与喜爱。针对孩子年龄特点和学习兴趣培养，本文提倡循循善诱，耐心启发式教育理念,让孩子们在学习屮体会到真正快乐，游戏屮获得史多知识，以逐步培养他们自然喜爱电子琴这门技巧性的乐器演奏。关键词：电子琴；儿童；培养；兴趣中图分类号：J62&1文献标志码：A文章编号：1007-0125(2014)10-018

2、3-01俗话说：“万事开头难”，激发儿童学习电子琴兴趣是一个循序渐进的过程，因为学习电子琴既要动手又要动脑，不仅要体现手指的技术，还要投入感情才能弹出流露音乐的真正感情。所以对于儿童学习电子琴，最重耍的一点就是兴趣培养，因为兴趣是最好的老师，只有孩子自己感觉有兴趣，学的也就自然快；如果他不喜欢，那么学起来就会有难度。那么，如何培养儿童学习电子琴的兴趣呢？一、把握儿童心理特点，激发兴趣是教学首耍任务在儿童音乐教学中，教师应该了解学生的心理状态并能引导和控制儿童的心理过程，把引导孩子爱好音乐、视玩电子琴为游戏，进而激

3、发他们的学习热情作为教学首务。孩子们的先天素质是不同的，有的很小就展现出音乐天赋，乐感节奏感极强；而很多孩子却需耍家长和老师慢慢引导、培养和开发，甚至不及早开发引导很多孩子就被无情地关闭在音乐这扇门外，后果是很可怕的。教师是电子琴教学中起主导作用，首先耍让孩子喜欢自己是最重耍的,让孩子感觉到老师亲切时就会自然而然有了向老师学习的愿望，不知不觉进入学琴情境中。二、适时恰当的运用比喻和相应的有趣游戏，培养儿童的学习兴趣(一)在儿童手型练习时运用比喻的方法提高他们的兴趣。教师应针对孩子的特点，设计好每节课的内容，尽量让

4、孩子在收获知识的同时也收获到音乐带来的快乐，教师一定耍用生动形象的语言去启发引导他们，语气耍自然平和温柔亲切,让孩子能听懂能听进去，从而激发孩子学习热情和兴趣。初学电子琴的小朋友中，大多不识字，切忌用哲理性、概念性过强的成人语言。为了让孩子记住老师的要求或者对作品内容的理解，教师可多用比喻性的语言去来形象勾勒。比如教初学的孩子学手型吋，可以把手比作美观的石拱桥。二指、三指、四指、五指各为一道“拱梁”，都要自然弯曲，呈“拱”型。大拇指是“一条船”，要能从桥下开过来、开过去。如果掌关节塌下去，“船”就不能通过；如果小

5、指倾斜了，“桥”就造歪了，“船”就开不过去。同样也可以把手放在键盘上的样子比作像手中握着一个“鸡蛋”，使手指保持“拱”型。通过这样比喻，学生听到了看到了也就做到手型的基本要求了。在教学中，恰当的比喻不仅能牛:动地说明问题，而且能激发儿童的学习兴趣，并留下深刻的印象。（二）在儿童学习断奏时运用游戏的方法提高他们的兴趣。教儿童学习电子琴吋…定要独具匠心去创造一种愉悦课堂环境,让孩子在玩中学，学中玩，不经意中感受音乐的魅力，不断吸引他们的求知欲。比如初级的孩子学习断奏，有的孩子一教就会，有的孩子弹奏声音就会很僵硬，感受

6、不到手臂放松的下垂感，这吋可以先和他一起做小鸡啄米的游戏，站到地上，手臂放松垂直，手臂像小鸡的脖子一样电来甩去。然后再对准目标去啄去弹击，自然放松慢慢体会，不久孩子就会明口什么是手臂自然下垂力量集中的分量感，明口了手臂是怎样的放松状态。另外，教师的演奏示范也很关键，儿童的模仿力很强，因此要多通过示范性动作启发和加深，通过教师示范弹奏出动听优美的旋律，孩子们就会有像老师弹的一样动听的想法，这样就激发了孩子练琴的积极性。总之，教师要想方设法让每节课都生动有趣、有说有笑、有弹有唱，孩子自然就会快乐开心地去上好每节课。三

7、、争取多参加各种音乐活动，提高孩子音乐欣赏鉴赏水平教师和家长都要多创造条件和机会，让孩子们欣赏练习的齐奏、重奏等音乐作品，不仅可以培养了孩子们的合作能力，还促进了他们学习电子琴的兴趣。同吋教师还要鼓励孩子们参加电子琴比赛或考级，激发他们学习兴趣和热情。看一些名家电子琴演奏示范的光盘，多听听示范性电子琴的音乐，孩子都可以从屮模仿学习，从而提高电子琴的弹奏水平。带孩子们多欣赏音乐会，其效果会比让他们闷头练儿个小吋的琴收获大得多。四、巧留作业，引导孩子科学练琴钢琴留作业也是个技巧，要讲究科学合理。如果老师作业如果布置太

8、多，孩子和家长都会有无形压力，会有畏难情绪，家长如再急躁催促，势必会更挫伤他们的兴趣和积极性。对于有些能力强自我管理好的孩子,老师可适当施加压力，鼓励鞭策，提示码子应该达到怎样程度为最好，让其开心愉悦地去练习，会出现事倍功半的效果。总之，在平时的学习中就要对孩子的兴趣进行正确的引导，在潜移默化中运用正确的方法，让孩子不用把练琴和弹琴当做一件“苦差事”，让兴趣激发潜能，潜能