人教版八年级物理下册《机械效率》复习练习教学设计.docx

人教版八年级物理下册《机械效率》复习练习教学设计.docx

ID:52586830

大小:16.74 KB

页数:3页

时间:2020-03-28

人教版八年级物理下册《机械效率》复习练习教学设计.docx_第1页
人教版八年级物理下册《机械效率》复习练习教学设计.docx_第2页
人教版八年级物理下册《机械效率》复习练习教学设计.docx_第3页
资源描述:

《人教版八年级物理下册《机械效率》复习练习教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、人教版八年级物理下册《机械效率》复习练习教学设计  复习目标  通过“基础达标训练”,认识自我能力水平,取长补短。  复习过程  一、课堂巩固:(25分钟)  1.如图所示的滑轮组,每个滑轮重50N,用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是:(g=10N/kg)(  )  A.作用在绳自由端的拉力F为125NB.在2s内做的有用功为900J  C.该套装置的机械效率为90%D.若所挂物体越重,该滑轮组机械效率越小  2.如图,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s,若物重为G,平面对物体的

2、摩擦力为f。下列说法正确的是()  A.有用功的功率为fvB.拉力做功的功率为3Fv  C.装置的机械效率为D.额外功为(3F-f)s第3页共3页  3.关于实际使用机械时的机械效率,下列说法正确的是()  A.机械效率可以提高到100%B.机械效率总小于1  C.功率大的机械,机械效率高D.机械效率越高,有用功越多  4.甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是()  A.若G1=G2,拉力做的额外功相同  B.若G1=G2,拉力做的总功相同  C.若G1=G2,甲的机械效率大于

3、乙的机械效率  D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变  5.如图所示,斜面高为1m,长为3m,工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上,在这过程中工人的推力做的功是J,其中有用功是J,此时斜面的机械效率是,箱子与斜面间的摩擦力为N.  6.小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重20XXN,底面积为0.5m2的物体A向左匀速拉动2第3页共3页m,物体A受到的摩擦力为600N,作用在绳端的拉力为250N,则物体A对地面的压强是____________Pa;拉力做的功为_________J;该装置的机械效率是_____。  7.

4、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.  (1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为  N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为  %.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因: .  (2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:  根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:  ;  请简要说明两条

5、理由:① ;② .  二、当堂训练(20分钟)  完成中考新突破89页、90页“中考经典检测”  三、课堂小结  课后反思  第3页共3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。