高中物理 6.3《牛顿第三定律》课件15 鲁科版必修1.ppt

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1、牛顿第三定律牛顿第三定律1、牛顿第一定律研究的是物体在不受力(即所受力的合力为零)时的运动状态------静止或匀速直线运动。2、牛顿第二定律研究的是物体在受力(即所受力的合力不为零)时的运动状态-------满足F合=ma.3、牛顿第三定律研究的是物体间的相互作用情况。演示实验：将两只充气球互相挤压，观察现象。一、定性研究物体间的相互作用力滑板车的运动结论：两个物体之间的作用总是相互的一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。（AB）二、定量研

2、究物体间的相互作用力利用两把弹簧秤设计一个探讨物体间的作用力与反作用力关系实验，同学们设计好自己的实验方案。实验参考方案：(1)A弹簧秤主动拉B弹簧秤(2)两弹簧秤A、B同时对拉(3)当拉力改变时，观察弹簧秤示数。BB受到A向右的拉力F1AA受到B向左的拉力F2作用点方向大小次数123A对B作用力B对A反作用力它们的关系BABAABF1=F2两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上1.内容:2.数学表达式:三、作用力与反作用力的特点1、作用在不同的物体上；2、具有同

3、种性质；3、具有同时性。二、牛顿第三定律两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。想一想：一对平衡力的特点？将一个电灯悬挂在天花板上灯对绳的拉力绳对灯的拉力灯的重力作用力与反作用力（异物）平衡力（同物）例1一对作用力与反作用力一对平衡力性质作用时间作用点效果四、作用力与反作用力和平衡力的区别大小方向是否共线不同点相同点大小相等，方向相反，作用在一条直线上。性质可以不相同两力必性质相同同时出现，同时消失可以不同时消失分别作用在两个物体上同时作用在一个物体上两个力各自效果

4、,不能抵消两个力的总效果使物体平衡G`书本静止在桌子上．请分析书本受到哪几个力的作用？这两个力是什么关系？它们的施力物体和受力物体各是什么？GFN施：桌子受：书本施：地球受：书本受：地球施：书本施：书本受：桌子FN`它们的反作用力各是什么力？FN五、牛顿第三定律的应用`2007年10月24日嫦娥一号成功发射以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”石头却“安然无恙”是不是因为鸡蛋对石头的作用力小，而石头对鸡蛋的作用力大呢？鸡蛋碰石头，鸡蛋破，而石头不破。问：石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力吗？答案：不是

5、，二力相等。N1N分析：N与N1是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。鸡蛋破是因为鸡蛋不能乘受N的作用；石头不破是因为石头能乘受N1的作用力。N学完《牛顿第三定律》,小明有了这样的疑问：既然马拉车与车拉马的力大小相等、方向相反,那为什么马仍然能拉车前进，而不会都处于静止状态？请你帮小明解开这个疑问？NN`f解析：因为在水平方向上马和车除了分别受对方的相互作用力N与N`外，还分别受地面的摩擦力F和f，方向如图所示。虽然N=－N`但对于马和车，分别有：F>N`和N>f,故马和

6、车均能向前运动。F人跳起时，地对人的作用力大于人对地的作用力吗？答案：不是，二力相等。N人对地的作用力等于人重力＋人对地的蹬力地对人的作用力等于地对人的支持力＋地对人的反蹬力N1＝G＋F1N＝N＋FN1GN＞G所以人会跳起来1、用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（）A、一对平衡力B、一对作用力反作用力C、大小相等，方向相反，作用在一条直线上D、大小相等，方向相反，作用在同一物体上BC课堂练习2、手托着一木块，由静止开始向下加速运动，手对木块的支持力应该（）A

7、、小于木块对手的压力B、等于木块对手的压力C、大于木块对手的压力D、小于木块所受的重力BD3、跳高运动员从地面跳起,这是由于（）A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力CD4、一个水桶吊在天花板上，试证明水桶对绳拉力的大小等于物体所受重力的大小．据平衡得：T=G（大小）据牛顿第三定律得：T=T’（大小）所以：T’=G（大小）GTT’