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时间：2020-04-09
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1、第１讲│集合与简单逻辑第1讲 集合与简易逻辑主干知识整合第1讲│主干知识整合1．集合与简易逻辑第1讲│主干知识整合第1讲│主干知识整合第1讲│主干知识整合2．充分、必要条件第1讲│主干知识整合要点热点探究第１讲│要点热点探究► 探究一 集合的关系与运算第１讲│要点热点探究第１讲│要点热点探究变式题要点热点探究第１讲│要点热点探究► 探究点二 命题及命题真假的判定第１讲│要点热点探究第１讲│要点热点探究第１讲│要点热点探究要点热点探究第１讲│要点热点探究► 探究点三 充要条件及判定例3第１讲│要点热点探究第１讲│要点热点探究第
2、１讲│要点热点探究第１讲│要点热点探究要点热点探究第１讲│要点热点探究► 探究点四 与集合有关的创新题定义集合运算：A*B＝{x
3、x∈A且x∉B}，若A＝{1,3,5,7}，B＝{2,3,5}，则A*B的子集个数为()A．4B．3C．2D．1A【解析】依题意，A*B＝{1,7}，所以A*B的子集个数为4，选择A教师备用题第１讲│教师备用题2．[2010·天津卷]设集合A＝{x
4、
5、x－a
6、<1，x∈R}，B＝{x
7、
8、x－b
9、>2，x∈R}．若A⊆B，则实数a，b必满足( )A．
10、a＋b
11、≤3B．
12、a＋b
13、≥3C．
14、a－b
15、≤
16、3D．
17、a－b
18、≥3【解析】DA＝{x
19、a－120、xb＋2}，因为A⊆B，所以a＋1≤b－2或a－1≥b＋2，即a－b≤－3或a－b≥3，即21、a－b22、≥3.第１讲│教师备用题第１讲│教师备用题第１讲│规律技巧提炼规律技巧提炼
20、xb＋2}，因为A⊆B，所以a＋1≤b－2或a－1≥b＋2，即a－b≤－3或a－b≥3，即
21、a－b
22、≥3.第１讲│教师备用题第１讲│教师备用题第１讲│规律技巧提炼规律技巧提炼
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