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1、心理学报2006,38(2):308～316ActaPsychologicaSinica3初级军官心理选拔的预测性111121苗丹民罗正学刘旭峰李云波王京生苏景宽(12第四军医大学心理学教研室,西安710032)(石家庄机械化步兵学院军事心理研究中心,石家庄050083)摘要通过建立院校学员胜任特征及初级军官评价模型,探讨初级军官心理选拔检测系统的预测性。某军校340名男性本科学员入校时完成初级军官心理选拔检测,毕业前进行院校胜任特征评价,对162名学员毕业后1～5年进行部队工作表现追踪评价。结果发现:中国MBTI-G人格类型测验对院校学员管理能力、影响力、约束力
2、、口头表达、军人气质、人际关系等有较好的预测性,预测符合率72113%;中国军人明尼苏达个性调查表6项精神障碍维度对情绪稳定性有较好的预测,预测符合率71190%;院校学员一般能力倾向测验对学业成绩、文字表达、口头表达、人际关系和决策能力等胜任特征也有一定的预测性,预测符合率66170%;三项测验院校胜任特征总预测符合率达81170%,部队胜任特征总预测符合率76%～87%。该研究为我军初级军官心理选拔提供了实用工具,为提高心理选拔预测准确性提供了科学依据。关键词胜任特征,心理测验,心理选拔,预测性,军官。分类号B849:E人因素与教育背景成为军官选拔的标准,美陆
3、军采1引言用AlphaandBeta纸笔测验对4.2万军官进行了测[3]迎接世界新军事变革挑战的关键在人才。心理评。一战后,Versailles条约限制了德军数量的发素质是军官综合素质的重要组成部分,决定着军事展,然而由于充分利用心理学和特殊技术强化了军组织的工作绩效、团体心理健康、军事指挥通畅性,官选拔研究,使其在二次大战中表现出惊人的战斗是军事组织实现军事目标的核心,“他们被安置在力;这一时期人格因素在心理选拔中的作用对许多对他人负有责任的位置上,严密的等级、严格的纪律国家军官选拔产生了深刻影响。二次大战为军官选[1]和统一的徽章约束他们执行自己的职责”。拔研
4、究提供了发展契机,研究工作主要集中在人格提高军官心理素质主要通过两个渠道,心理选特征、个体素质与成功领导者关系研究上。二战后拔与心理训练(或培训)。心理选拔,是提高军官心由于领导行为的研究,个性特征不作为预测领导潜理素质的首要条件,在适应信息化、高科技战争中具能的重要指标,智力评估受到青睐,选拔理论认为智有战略性意义。美国军事心理学家Steegeand力水平高的人可以学会作一名领导。人员选拔与评Fritscher指出,“将心理学家排除在军队人事选拔和估在19世纪六七十年代发展达到顶峰,评价中心、安置决策之外的时代已经一去不复返了。军事组织结构性访谈技术的问世,为军
5、官心理选拔提供了新[4]的主要目标是如何最大限度地实现防御机制。只有的发展空间。众多研究结果的元分析(meta-a2实现人员最佳匹配,才可能实现这一目标,既所谓nalysis)结果表明,整合选拔技术不但能够提高选拔[5]‘将合适的人才安置到最适宜的岗位上’,最大限度效果,而且各种评估方法的价值一目了然。地保证组织效益,最大程度地满足组织中的个体,这军官心理选拔的预测性是一个非常复杂的问[2]无疑已经成为军事应用心理学的座右铭。”题,受许多因素的影响。首先,选拔的职位技能要求军官心理选拔是一项世界性课题,是一项庞大、影响预测效果,没有经过心理选拔时,飞行员淘汰率复杂
6、、高难度的系统工程。第一次世界大战期间,个为70%,经选拔后仅为30%;而普通士兵不选拔其收稿日期:2005-03-013全军“九五”医药卫生基金指令课题(批准号96L050)和“十五”指令课题(批准号01L073)资助项目。通讯作者:苗丹民,E-mail:psych@fmmu.edu.cn;罗正学,E-mail:luohan@fmmu.edu.cn;电话:029-84748143082期苗丹民等:初级军官心理选拔的预测性309训练成功为72%,经选拔达88%。第二,不同心理选图形中哪一个与标准图形相同;加减法测验有26选拔技术其预测性不同,一般认为,纸笔测验预测
7、性道2～5位加减法题,每题有5个备选答案;符数转为0.32～0.40,评价中心在0.40左右,结构访谈在换测验为10个符号对应阿拉伯10个数字,要求在0.45左右。第三,效标不同预测性不同,能力倾向每出现一符号时填写相对应的数字。三项测验分别测验对院校学业成绩预测性最高相关可达0.50,而与韦式智力测验有中等程度相关(0.317～0.445,n[7]与领导类型的相关只有0.25,而结构式评估对领导=38)。[8]能力的预测,随机挑选正确率为63%,选拔后为2.1.2中国MBTI-G人格类型测验共97个[1]77%。1997年,北大西洋公约组织(NATO)组成问题,
8、4个维度:
