关于教学设计对课堂教学有效性影响几点思索

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1、关于教学设计对课堂教学有效性影响几点思索　　每一位老师都希望能上好每一堂课。评价一堂好课可以从课堂教学的有效性及趣味性着手。而一堂好课的首要前提便是课堂教学设计。对课堂教学目标的设定、教学重难点的确定、教学内容的解读、教学环节的思考、教学活动的呈现及教学方法的选择、使用的过程就是教学设计的过程。教学设计是课堂所有活动的文本设计，是上课的前提和基础。毫无疑问，教学设计的有效性就决定了课堂教学的有效性，教学设计的活动设计同样也决定了课堂教学趣味性。现结合相关教学设计，谈谈笔者在教学设计时对课堂教学有效性的几点思考。一、鲜明的教学目标一堂课的有效性取决于课堂时

2、间分配的有效性，在有限的时间里只有突出每一节课的主要内容，才能更好地实现高效课堂。准确而鲜明的教学目标将直接关系到课堂的主体内容。因此，教学目标的明确，教学重难点的确定是每一位老师备课的第一步，更是最重要的一步。笔者将《青玉案·元夕》的教学重点放在了“那人”这一意象的鉴赏，因而在教学设计的主体环节便确定为小组活动，这也将成为课堂的主体内容。5二、高效的导入导入是学生对课堂的第一印象，是一节课的第一炮礼花。成功的导入设计往往可以迅速捕捉到学生的兴趣，创作良好的课堂氛围，巧妙地切入课堂教学。面对花样百出的导入方式中，老师们往往会思考究竟哪一种才是最佳导入方式

3、？是情境导入、新闻导入、活动导入还是其他？5首先，教师的语言必须生动而简洁。苏霍姆林斯基指出：“教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”精心设计的语言，能把模糊的事情讲得清晰、有条理，能把枯燥无味的数学内容讲得生动、活泼，启发学生去追问、去探寻，使学生的思维处于活跃状态，从而大大提高课堂学习的有效性。导入只是一个引子，时间应控制在三五分钟之内。其次，导入的方式需要新颖而巧妙。新颖别致的导入往往能够让学生迅速集中注意力，创建良好的课堂氛围。比如在粤教版高中语文教材必修五第一课《钱》这篇课文的导入，就可以采用活动导入的形式——汉字听写

4、大会，让学生听写与钱相关的汉字，如锱铢、孔方兄等等。这样的导入形式既可以调动学生的学习兴趣，同时也补充了关于文本的背景知识，可谓一举多得。第三，导入必须紧扣文本和背景。高效课堂的每一分钟都应该是有价值的，而紧扣文本和背景的导入不仅仅符合导入本身的功能，更能给学生打开一扇理解文本的窗户，诱导学生快速融入情境之中。在《青玉案·元夕》的导入，笔者采用了对联导入的方式，借助这个导入可以充分让学生把握辛弃疾的豪放词风、爱国豪情及所处时代背景，更好地理解词人的情感。三、明晰的教学线索教学线索是一个教学设计的灵魂。教学线索的清晰或是复杂将直接决定课堂教学的高效与否。明

5、晰的教学线索往往可以巧妙的将整个文本串起来，以点带面，让人眼前一亮。而教学线索的寻觅过程也是整个教学设计环节当中最劳心费神之处。而在本课的设计当中，根据”是什么——为什么——怎么样”的思路设计教学环节，即把握词的内容与形象——情感及意图——手法及技巧，重点突破本词的“那人”这一意象，旨在通过活动促进阅读与鉴赏，全面锻炼学生听、说、读、写的能力，找到“那夜——那人——那些话”这条线索分别对应不同的活动设计与意图。如下所示：整体感知——朗读全词——品味元宵夜——那夜——修辞与技巧意象鉴赏——小组活动——寻找知“辛”人——那人——意象与主旨延展提高——仿写句子

6、——写点知“辛”话——那些话——生动与形象四、全方位的小组活动课堂的主体是学生，“有效教学”主要指在5一定的教学投入内（时间、精力、努力），通过教师的教学，学生所获得的具体的进步和发展，带来最好教学效果的教学，是卓有成效的教学。学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度。课堂教学应该以生为本，倡导自主、合作、探究的学习方式，尽力打造高效课堂。以生为本在课堂教学中便体现为小组学习、小组合作、小组探究，因此小组活动的设计决定课堂教学的有效性。5首先，有效的小组活动对于学生来说应该是零门槛的。任何水平层次的学生都能参与并得到锻炼和提升。在“那夜”这个环节中

7、，笔者采用了一个挖空填词的方式，那是一个（）的夜晚。这样，文学功底较强的同学便会用到万人空巷、千盏明灭等词汇，而即使是较为内敛的学生也可以轻松地找到合适的词。其次，有效的小组活动应该是新颖的。在任何领域，创新都是受人欢迎的，教学也是如此，而因循守旧的活动方式只会让学生丧失学习的兴趣。第三，有效的小组活动应该是开放的。学生的创造力永远是无法预设的，而一个既定的答案往往会让整个讨论的过程失去其本身的价值。因此，开放的小组活动才能够激发学生的创作力和想象力，答案永远是丰富多彩的。最后，有效的小组活动应该是好玩的。在教学过程中，要让学生轻松、愉快、主动、有效地学

8、习，关键条件是必须培养学生的学习兴趣。因此设计出新奇好玩的小组活动，更能充分调动