上栗县福田镇中 陈惠萍.ppt

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1、欢迎走进物理课堂上栗县福田镇中陈惠萍浮力的应用第十四章第6节学习目标一.知道并理解物体的浮沉条件。二.知道浮力的应用：1.轮船浮在水面的原理及轮船的排水量。2.潜水艇如何实现下潜和上浮。3.气球和飞艇在空气中如何实现升降。木块扔进水中，木块将如何？小铁块扔进水中，铁块将如何？物体的浮沉是由什么决定的？想一想结合力和运动的关系，能不能得出物体上浮、悬浮和下沉的条件？悬浮上浮漂浮下沉沉入容器底浮沉条件(1)悬浮F浮=G(2)上浮F浮>G漂浮F浮=G(3)下沉F浮

2、与悬浮有何区别？注意：漂浮、悬浮是一个稳定平衡的状态，而上浮、下沉是一个正在运动的状态.我来了！把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉．如何使橡皮泥漂浮在水面上？原因：橡皮泥的密度大于水把橡皮泥做成空心的，它的重力不变，但放入水中后排开水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上．实验回顾最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流．后来把树干挖成空心，不仅乘坐舒适，还能装载更多的人和物．科学的启示科学的启示1.密度小于水的材料2.采用“空心’’的方法3.增大排水体积，增大可以利用的浮力4.较安全地漂浮于水面．1.密度大于水的材料2.采用“空心”的办法3

3、.增大排开水的体积，增大可以利用的浮力．4.更安全地漂浮于水面浮力的利用A.原理：采用“空心”的方法能增大排开水的体积，增大可以利用的浮力。B.排水量：轮船满载时排开水的质量。单位是吨。轮船漂浮：F浮=G总m排g=F浮=G船+G货=(m船+m货)g轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量轮船例：一艘轮船装满货物时船货总重105N，它受到的浮力是(),排开的水的重量(),排开水的质量是(),排开水的体积又是().分别用公式：1.F浮=G总2.F浮=G排3.m排=G排/g4.V排=m排/ρ水105N105N104Kg10m3轮船从长江驶入大海，浮

4、力将（变大，变小或不变），轮船将（上升一些，下降一些或不变）不变上升一些思考提示：ρ海水>ρ江水在波涛汹涌的大海上潜水艇又是怎样实现其上浮和下潜的呢？（工作原理）浮力的利用潜水艇我也来了潜水艇是靠改变自身重力来实现的浮沉的。①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。②用改变自身体积而改变浮力实现升降。如减小体积,则有F浮F浮2、轮船：

5、（1）用”空心“法增大可以利用的浮力。（2）排水量：轮船满载时排开水的质量。（3）轮船漂浮：F浮=G物（4）轮船排开水的质量，等于轮船和货物的总质量。3、潜水艇：靠改变“自重”实现上浮和下沉。4、气球和飞艇：气囊中充密度小于空气的气体，通过改变自身的体积而改变浮力，来实现上升或下降。练习1.船只采用“”的办法增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。潜水艇靠改变来实现浮沉，要使浮在水面的潜水艇潜入水中，应当。2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将：（）A、上浮B、下沉C、悬浮D、无法确定D空心自身重力向水舱充水3.作战时的浮桥，采用下列什么材料时

6、可使更多的战士同时过桥（）A.木头B.铁板C.竹子4.煮饺子时，饺子先沉于锅底，后又漂浮。这是因为饺子的体积变_____，从而使浮力变_____了。大大C5.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说法错误的是：（）A、轮船受到的浮力不变B、轮船排开的液体受到的重力不变C、轮船排开的液体的体积变小D、轮船排开的液体的体积增大C作业P100面1,3,4小题再见