中考课外文言文专题复习.ppt

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1、课外文言文阅读专题复习请同学们结合活动一中所给的材料,比较近三年中考课内、课外文言文阅读试题的异同点。活动一:课内、外文言文对照年份题号10111299.下面选文中加点词语的解释,不正确的一项是A.走送之,不敢稍逾约走:步行B.余立侍左右,援疑质理质:询问C.俟其欣悦,则又请焉俟:等待D.媵人持汤沃灌,以衾拥覆汤:热水9.下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.会天大雨会:适逢,恰巧遇到B.等死,死国可乎等:等待C.扶苏以数谏故数:屡次D.陈胜王王:称王9.下面句中的加点词语的解释,不正确的一项是A.水尤清冽冽:凉B.卷石底以出卷:弯曲C.潭中鱼可百许头可:

2、可以D.乃记之而去去:离开1010.下面选文中的句子是省略句的一项是A.余幼时即嗜学B.又患无硕师名人与游C.穷冬烈风,大雪深数尺D.盖余之勤且艰若此10.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是A.怅恨久之B.二世杀之C.楚人怜之D.固以怪之矣10.下面句中的加点词语的用法,与其他三项不同的一项是A.影布石上B.潭西南而望C.斗折蛇行,明灭可见D.其岸势犬牙差互1111.下面对选文的分析,不准确的一项是A.选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境,由此引出求学的艰难。B.选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比,表现了作者求学意志的坚定。C.作者写这篇文

3、章的目的,是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。D.作者通过现身说法表明:知识的积累,精神的充实,是学子读书的必备条件。11.下面对选文的分析,不正确的一项是A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量。C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的怀念,并立志替二人报仇。D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。11.下面对选文的分析,不正确的一项是A.作者写隔竹林,闻水声,“伐竹取道”才见小潭的经过,给文章增加了探奇的情趣B.作者描写潭水的空明澄澈和

4、游鱼的形神姿态,二者相互映衬,具有画面感C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”,面对悄怆之景,作者心境不免凄寒悲凉D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤课内年份题号1011121414.解释文中加点词语的含义。(2分)(1)伯牙善鼓琴善:(2)善哉,峨峨兮若泰山善:14.解释文中加点词语的含义。(2分)(1)王羲之尝诣门生家尝:(2)姥初有愠色愠:14.解释文中加点词语的含义(2分)(1)竹本固固:(2)夫如是如是:1515.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)子之听夫志,想象犹吾心也。译文:15.请将文中画线的句子翻译

5、成现代汉语。(2分)但言是王右军书,以求百钱邪。译文:15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语(3分)故君子人多树为庭实焉1616.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。(3分)16.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?请简要概括。(3分)16.文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括(2分)课外不同点:形式课内课外1三道题全是选择题,即客观题。一般可采用排除法解题。三道题都是表述题,即主观题。要准确悟出自己的理解与认识。2材料选取于课内,一般两段左右,字数在350-40

6、0之间。材料取材于课外,一般一至两段,字数在150-200之间。内容课内课外9考查常见文言实、虚词语义判断。考查语境中常用文言实词或虚词的准确理解。1410考查语境中文言实、虚词和文言句式的用法。考查文中句子的准确翻译,包括文言词语及句式。1511考查对文章的整体阅读,包括文章主题、句子作用、写作手法、人物形象、作者观点态度等多个角度,属于散点考查。考查对文章局部要点精读,针对某一话题或关键词深入探讨,包括信息筛选,读者的理解与评价,主旨探索等。属于定点考查。16相同点:课内外文言文都考文言实词、虚词的解释。活动二:课外文言文第十四题,解题技巧探究请同学们结合活

7、动二中所给的材料,思考、讨论考题的出题角度,并归纳解题思路。4.伯牙善鼓琴善:擅长善哉,峨峨兮若泰山善:好——2010年天津市语文中考试题明确:此类题属于一词多义1.楚庄王欲伐陈伐:攻打——2009年天津市语文中考试题2.举处士六举:任用——2012年河北区初中毕业生考试模拟试卷(二)3.比至当阳比:等到——红桥区2011-2012学年度第二学期初中阶段性质量检测明确:此类题属于古今异义5、王生不说说:通“悦”,高兴——2012年北辰区初中毕业生考试模拟试卷(一)明确:此类题属于通假字6、事鲁庄公事:为……做事;侍奉盟于坛上盟:订立盟约——河西区2012年初中毕

8、业生考试模拟试卷(二)7

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