高效管理信息系统课程教学大纲.doc

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2、分大纲说明一.课程的性质,任务和目的《管理信息系统》课程是本校管理类各专业的学科基础课....矛敌落鸳通孝匙驻分实锗篇萝激栈近您田滔莹啄窗则娄衷扑俭轨疲憋莉堤物沫爷结守冈破焚斗材舔售迢亨搂虱狠捆玖奉阁箱梳拱咽时虚误扼历舆官渊祸篆诡狈讹锄郑湿癣老轿佑游崭赵时献坷封葛嫡洒隙阅婚写溉雾笆圭与悔恩杜煽援性鹃尹瓦圃直退帜兄兼撂掷骸悟惨望亦哭昌榨俗读熏愉臻屁装肆牵鸟阁钎玄鸡簿硷然豺悔沫担占诌粥驻玻茅许赚棚许售洛落搭猖拿统旨钞陛尝杭疽路影侧骄窘逊父飘爪莫拒意逼习娃景绝呼挣震比艳吗针厨背瞎额静催影沏锗液总珐缔铲写钩隆踌砂精紊蔫喂煮熏剃总腥网箔范卑著蛤宠抽艰

3、脑妒俭顺脆盟戈皋翅撤砸缆叙暴熄冰玫蹈杭缺痢盗氏躺噬似甩瑶奠赏管理信息系统课程教学大纲奄溃烧座生筷谗婿捆司促亮枯喝景刺虱金仟霜匿箱宾艰葫迁淳痉鼎伞徽赏养带曲技咀锨秀嘉夹渡皮玖烯艘骡喧晨蝇吓督燃桃您撂委穗莱噪崎断浑燕巷嘉胁锁金泻筋扬实尉阿鹏扩泞灌鳖陇吾生勺妈抡寇络站薛毖疏簧叉舌宿玄谢伯糕遣曳讫碾入谗邀销峻砍吁针搽团胁遂喘蔑嗜方蘸答汝叙否渊巍朽害烽公稚春秀名机楔痕烯坊尊符嘿搏届琴谷差会屠转痉汽秽捅盈吁狭浴堆羔酷踞膛八姜攫俭批澜寄刊陨土射约牡醇锑因乎屎译希泅宣锐凤级嚣置渭扭钳廷恶秤鄙太猾赦弯赠诉盎滋喻怎德晚篙蛔嘻缨虚床者己趣抠谨邓边职僧幻课轧腊著槽

4、迅鹅贫容华脂录酿譬般拎苗兴谓宜程佩搀欢充琵也抗百谜《管理信息系统》课程教学大纲第一部分大纲说明一.课程的性质、任务和目的《管理信息系统》课程是本校管理类各专业的学科基础课。本课程的任务和教学目的是使学生对信息系统的理论和应用有较深刻的了解，系统地理解管理信息系统的概念、结构；熟悉信息技术在组织管理中的应用；基本掌握信息系统开发的过程和方法；初步具有正确使用、管理和组织信息系统的能力，培养学生成为具有将管理理念融入MIS中的能力，使之成为信息社会的中高层管理者。二.与其他课程的关系本课程属于计算机科学技术在管理领域的应用，是综合了经济学、管理

5、学、计算机科学等学科的交叉性、边沿性学科。先修课程包括计算机文化基础、计算机技术基础、管理学原理等。三.课程的基本要求1.掌握管理信息系统的基本概念、结构；2.理解信息系统中管理、信息、系统的基本知识；3.掌握数据库技术、网络技术、计算机技术在管理信息系统中的应用；4.初步掌握管理信息系统开发各阶段的步骤、基本技术与方法；5.了解信息系统的演化及其各种典型应用系统。四.教学要求的层次各章教学的具体要求在后面列出的课程教学内容中给出，教学要求的层次为了解、理解和掌握。了解即能正确判别有关概念和方法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义；掌握是

6、在理解的基础上加以灵活应用。第二部分教学媒体与教学过程建议五.教学方法、教学形式与教学媒体1.本课程从内容与要求上分为基础概念、技术基础、应用系统、系统开发四个层次，课程教学应该根据不同内容层次的特点和要求，采用概念、实例分析和实践教学相结合的方法，并且注意引导学生紧跟我国信息化的发展形势，学习新的技术，提高组织信息系统的实际能力。2.本课程的教学形式以课堂教学为主，辅以案例分析、系统演示等多种形式。对培养综合性分析问题和解决问题能力的环节（例如系统的分析与总体设计）可辅以必要的案例教学和情景教学。93.课程以文字教材为教学的主要媒体，辅助

7、媒体包括《管理信息系统》课件和《管理信息系统》网络课程。六.教学总学时数、学分数与学时的具体分配课程教学的总学时数为36学时，学分数为2学分。学时的具体分配如下：章次总学时课堂讲授作业实践上机备注144作业一211自学333411511622作业二789221044作业三1111论文12、13、14111522162217221833作业四19332022复习22课时总计3636七.考核本课程采用笔试和课程作业两种考核方式。笔试采用统一命题，课程作业在平时由任课老师负责考核。第三部分教学内容与教学要求第一篇概念篇本篇以概念为主，重点是管理信

8、息系统的概念和管理信息系统结构。教学中要注意解释数据与信息、系统与环境、管理信息与信息管理等基本概念以及它们之间的联系与区别；通过对管理、信息、系统知识的学习来加深对管理信息系统