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时间:2017-12-24
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1、《管理信息系统》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:110434课程名称:管理信息系统英文名称:ManagementInformationSystems课程类别:专业课学时:60学 分:3适用对象:信息与计算科学、计算机、信息管理专业本科考核方式:考试先修课程:高级语言程序设计、数据库原理与应用、数据结构二、课程简介本课程是信息与计算科学专业的专业必修课程。管理信息系统(MIS)涉及经济学、管理学、运筹学、统计学、计算机科学等很多学科,是各学科紧密相连综合交叉的一门新学科。“Manageme
2、ntInformationSystems”isanimportantcourseforthestudentsmajoringinmanagementscience,engineeringandcomputerscience.ThiscoursehasagreatdealwiththecoursesincludingEconomics,ManagementScience,OperationsRearsch,computerscienceandsoon.Throughstudyingthiscour
3、sethestudentscanacquireknowledgeonprinciples,methods,andtechnologiesofmanagementinformationsystemsandholdabasicabilitytosolvepracticalproblemsinthisarea.三、课程性质与教学目的通过本课程的理论学习和实践训练,使学生能够全面正确地分析、评价管理信息系统在组织、管理与应用过程中所出现的问题。培养学生初步具备开发管理信息系统的能力,并为后续课程的学习和
4、毕业论文设计打下良好的基础。将来能综合运用所学知识解决问题,改变企业经营管理模式,提高经济效益。四、教学内容及要求(第一部分管理信息系统概论)第一章管理信息系统的基本概念(一)目的与要求介绍管理信息系统密切相关的概念,阐述其基本功能和发展趋势等。1.掌握信息的相关概念;2.熟悉信息系统的基本结构;3.掌握管理信息系统的含义、特点和结构。(二)教学内容第一节信息及信息化管理1.主要内容信息的定义、特性和分类;信息运动的基本形式。2.基本概念和知识点信息;信源;信宿;载体。3.问题与应用(能力要求)
5、掌握信息的相关概念和性质。第二节系统1.主要内容系统的概念和分类。2.基本概念和知识点系统及其主要特性;系统的分类。3.问题与应用(能力要求)熟悉系统的相关概念和分类。第三节信息系统1.主要内容信息系统的定义、发展趋势和应用意义。2.基本概念和知识点信息系统;诺兰模型;信息高速公路;电子商务;信息资源管理。3.问题与应用(能力要求)熟悉信息系统的定义、发展趋势和应用意义。第四节管理信息系统概述1.主要内容MIS的概念、基本功能和发展趋势。2.基本概念和知识点MIS;子系统;MIS的组成与网络分布
6、结构。3.问题与应用(能力要求)掌握MIS的定义、基本功能和结构。(三)课后练习Page29:6,7,8。(四)教学方法与手段本课程以课堂教学为主,结合案例分析、课程设计等手段。注重学生实际开发能力的培养,使学生具有综合运用计算机技术、建模技术与数据库技术开发、实用、有效地管理信息系统的初步能力。第一章建设管理信息系统方法概述(一)目的与要求1.掌握管理信息系统的生命周期;2.掌握结构化生命周期法,熟悉快速原型法;3.了解各种系统开发方法的特点,掌握选择原则;4.熟悉管理信息系统建设失败的各种原
7、因。(二)教学内容第一节管理信息系统的生命周期1.主要内容MIS的生命周期各阶段的主要工作。2.基本概念和知识点规划阶段;分析阶段;设计阶段;实施阶段;运行与维护阶段。3.问题与应用(能力要求)掌握MIS生命周期的各个阶段及主要工作。第二节结构化系统开发的基本思想1.主要内容结构化方法的基本思想和主要原则。2.基本概念和知识点结构化;非结构化开发方法存在的问题;结构化方法的主要原则。3.问题与应用(能力要求)掌握结构化方法的基本思想和主要原则。第三节结构化生命周期法1.主要内容结构化生命周期法的
8、实施要点与存在的问题。2.基本概念和知识点结构化生命周期法的实施要点。3.问题与应用(能力要求)掌握结构化生命周期法的实施要点与存在问题。第四节快速原型法1.主要内容原型法的概念;快速原型法工作阶段的划分。2.基本概念和知识点原型法的层次、主要优点及其应用。3.问题与应用(能力要求)熟悉快速原型法的概念及工作阶段的划分。第五节面向对象的系统开发方法1.主要内容面向对象方法的发展与特点。2.基本概念和知识点面向对象方法(OOM)。3.问题与应用(能力要求)熟悉面向对象方法的发展与特点。*第六节其他
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