科学小活动交流.doc

《科学小活动交流.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、科学小活动名称：会变的颜色背景介绍：秋天到了，孩子们看见野外色彩绚丽的景色时，深深地被其吸引。是啊，秋天的色彩是美丽的，红色的树叶、黄色的树叶，都激起了孩子们对色彩的兴趣。因此，为了进一步激发幼儿对周围生活中色彩的关注，我们在科学角中提供了红色、黄色和蓝色，让孩子们来探索颜色的秘密。幼儿探索记载：11月5日，有3个孩子前去科学角中探索。只见他们拿着不同的两种颜色，将它们放在一起。叶朱宇——将红色和黄色放在一起。李浩钰——将红色和蓝色放在一起。洪海晨——将黄色和蓝色放在一起。这时，他们通过观察，发现颜色发生了变化。叶朱宇说：红色加上黄色是橘黄色。李浩钰说：红色加上蓝色是紫色。洪海晨说：黄色加

2、上蓝色是绿色。11月9日，叶朱宇等小朋友又来到了科学角，他们又分别用两种不同的颜色进行混色。这次，叶朱宇和李浩钰都将红色和黄色混在一起，然后，用变出的橘黄色来涂秋天的树叶。李浩钰一边涂，一边好奇地对叶朱宇说：“我的橘黄色和你的橘黄色不一样，我的橘黄色比你的深。”这时，老师抛出问题：“同样是红色和黄色混在一起的，为什么颜色会有深有淡？”于是，孩子们围绕着这个问题，继续尝试，最后，叶朱宇恍然大悟地说：“两种颜色混在一起，红色的多于黄色，那么，颜色就深一点，如果黄色多于红色，那么颜色就淡一点。”111月15日，又有3个孩子前去科学角探索。只听见顾准小朋友说：“咱们的颜色太少，要是多一点就好了”。

3、这时，老师立刻建议：“我们可以两种不同的颜色混在一起，也可以三种不同的颜色混在一起呀。”听了老师的建议以后，孩子们便动手操作起来，探索多种颜色混在一起，会发生什么变化？最后，为了提高幼儿变色的积极性，让幼儿同时具有一定的任务意识，老师还为他们提供了的白色的秋季服饰，请他们用变好的颜色进行装饰。总之，教师材料的投放和开放式指导对于幼儿的科探活动有着积极的作用。