小班科学小实验活动.doc

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1、小班科学小实验活动活动名称：给小动物送食物（摩擦起电）材料准备：1、各种可以进行摩擦的物品2、将各种用海绵和胡萝卜、竹叶形状的纸屑放在制作好的盒子中。3、将相应的小动物的图片贴在小盒子上4、整套材料塑料制的梳子、尺子和笔、塑料袋、纸屑、毛衣、气球、两种颜色的自制纸盒若干等玩法：幼儿选择塑料杯子、尺子、笔、塑料袋等塑料制品通过摩擦的方法把“食物”——纸屑胡萝卜、纸片竹叶、海绵等从食物盒里运用到小动物们的家里。观察要点：1、观察幼儿在操作中的兴趣点。2、观察幼儿的操作方法，有哪些发现。活动提示：1、这一小实验建议在小班下学期进行

2、，教师不要过于强调幼儿对于摩擦起电或静电等知识的理解，应关注幼儿对探索过程和发现秘密的兴趣。2、教师提供的摩擦物品要多种多样，同时提供的摩擦布要大，可以提供2-3种不同的不，效果最好的是腈纶毛巾。3、此活动要结合小班的年龄特点创设情境，提高探索的趣味性。活动名称：开汽车材料准备：小椅子、不同材质的路面（一条光滑、一条毛糙、一条有缓冲条）、小汽车玩法：1、幼儿让小汽车在不同的道路上滑动，比较速度。2、幼儿尝试搭建斜坡，让汽车从不同坡道滑下，比较速度。观察要点：1、幼儿搭建斜坡的方法。2、幼儿能否比较、发现汽车在光滑的路面上速度

3、最快，汽车在斜坡比平地滑动速度快。活动提示：1、汽车是小班幼儿最喜欢的玩具之一，教师可以开辟一块场地让幼儿玩开汽车游戏，并投放不同的道路，让幼儿在游戏中自然而然的探索发现汽车滑动速度与不同道路有关。2、教师可以以游戏玩伴的身份进入游戏，与孩子比一比谁的汽车开的快，或是引导同伴之间互相比比谁的汽车开得快。活动名称：和太阳宝宝做游戏活动准备：镜子，镜子上镂空贴出飞机、汽车等样子玩法：玩法一：找光斑幼儿手持镜子，镜面朝着阳光射来的方向轻轻左右转动镜子，在墙上寻找圆圆的亮点。玩法二：开飞机幼儿手持贴有飞机的镜子，尝试对着阳光将“飞机

4、”飞到指定的地方，增加游戏的乐趣。（同样方法也能玩开汽车和飞碟飞飞飞的游戏）玩法三：追逐战幼儿和同伴进行“飞机追逐战”。（同样方法也能玩汽车比赛等游戏）观察要点：1、幼儿对阳光折射出现的亮点是否有兴趣。2、幼儿根据阳光转动镜子时是否熟练。3、幼儿与同伴之间的互动和交往情况。活动提示：1、建议将此活动放在《白天与黑夜》主题中进行，如果幼儿对这一游戏持续感兴趣，还可以结合《在农场》、《动物花花衣》主题，制作镂空的动物外形，感受各种动物外形特征的光影。2、活动场所建议在教室阳台上有阳光的地方。活动名称：有趣的镜子活动准备：动物场景

5、底板（动物一半）、镜子、可弯曲的镜面纸、任务卡玩法：玩法一：看看这是谁找到图片中小动物（半个）将镜子沿着动物半边身体放，看看镜子里出现的是什么动物。玩法二：动物变变变将镜面纸弯曲的虚线放置，观察镜子里的小熊的变化，并在相应变化下做记号。玩法三：表情变变变将镜子沿着虚线放置，观察镜子里的小朋友表情的变化。观察与指导：1、幼儿操作中放置镜子的位置。2、幼儿是否有兴趣观察镜子中的变化。活动提示：1、小班的记录可以用粘贴小贴纸的形式呈现。2、当幼儿对第二种玩法熟悉以后，可以调整任务卡，不提供镜子摆放的方法和位置，让幼儿通过操作尝试将

6、小熊变大或变小。活动名称：有趣的哈哈镜活动准备：各种不锈钢勺子，盘子，碗，实验凹凸镜玩法：1、用不锈钢勺子，盘子，碗等分别照照自己的脸，看看自己的脸会有什么有趣的变化（变大，变小，变形等）。2、照一照凹凸镜，看看自己的脸会有什么变化。3、在教室里找一找还有什么也能照出自己脸，会有什么变化。观察要点：1、幼儿对不同的镜子照出不同的物象是否感到好奇并产生探索的兴趣。2、幼儿操作的方法，能否用勺、盘、碗等不同部位照照自己的脸，看看有哪些变化。3、幼儿能否尝试用语言表达自己的发现。活动名称：夜晚的秘密材料准备：手电筒、记录板、神秘箱

7、、动物或植物等卡片玩法：1、尝试打开各种手电筒，玩一玩，知道手电筒会发亮。2、通过箱子上的洞以及手电筒的照明，观察箱子里的物品。3、根据自己观察到的结果，选择相应数量和形状的卡片在对应位置进行记录。观察要点：1、幼儿使用手电筒进行照明的方法。2、幼儿是否能尝试变化手电筒照射的位置和方向，寻找到更多的物品。3、幼儿能否讲清楚自己发现的物品。活动提示：1、建议将此活动放在《白天和黑夜》主题中进行。2、神秘箱的一端要能打开，方便教师不断调整、更换其中的物品和物品的位置，增强神秘感，提高幼儿寻物的兴趣。活动名称：小豆子跳起来材料准备

8、：各种豆类（黑白芝麻、花生、赤豆、蚕豆等）包有保鲜膜的各种动物碗、摸彩盒、发声材料（音箱、扩音器、鼓、响板）、游戏卡、奖品（爱心粘纸）。玩法：1、用音箱放音乐，感知声音能让芝麻跳起来。2、用摸彩盒选择一个动物，找到相应的动物碗，尝试用说话让芝麻跳起来。3、摆弄辅助的发声材料，尝试各种声音让