记叙中的抒情.ppt

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1、记叙中如何抒情片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们……片段二:我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的

2、依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀里甜甜如梦!比较赏析下面片段：抒情：记叙中的抒情，是作者在记叙人物或事物、描绘景或物的过程中，用饱含感情的语言，把自己内心的情感（或喜或悲，或热爱或厌恶，或赞美或批评）抒发和表达出来。抒情的好处：抒发作者的情感表现人物形象深化文章主题严密文章的结构表达作者的观点增强文章的艺术感染力如何在记叙穿插抒情：1、应有明确的目的。要着重对最典型的事例进行抒情，要着重在最动人之处进行抒情，要着重在作者感情最激动的时候进行抒情，要着重在点示全文的意义时抒

3、情。《满分作文》第4页2、应掌握一定的方法。泼墨法春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。——《春》点示法真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。——《社戏》改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。——《枣核》呼应法（首与尾，段与段）开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。……结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看

4、见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！——《背影》穿插法白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！……那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的树。……这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。……——《白杨礼赞》我要高声赞美白杨树！3、掌握合适的角度：点示主旨予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——《爱莲说》母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？——《荷

5、叶母亲》表达感悟花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。——《紫藤萝瀑布》评赞意义白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的诗。表达心情绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。我怀念着我的圆窗和绿友。——《囚绿记》我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必能明眸善睐了。——《绿》渲染气氛记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新一天快些到来。啊！

6、世界上还有比我更幸福的孩子吗？——《再塑生命的人》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。表现哲理它是生命告终的句号！是三个遗憾的“0”！但“0”也是一切事物的起点。——《三颗枸杞豆》说说下列句子所用的抒情技巧：在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！你倘若问一个燕园中人，绝不会有任何人注意到这一棵古藤的存在，绝不会有任何人关心它的死亡，绝不会有任何人为之伤心的。绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

7、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土！会当凌绝顶，一览众山小！更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！掌握一定的表达技巧：关键语句的反复咏叹恰当的联想、类比、对比形象的比喻、铺陈的排比抒情的独立成段（开头段、过渡段、结尾段）写作训练选取适当的抒情方式，写一段话，描写某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右