写作_记叙中的描写和抒情.ppt

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1、记叙中的描写和抒情学习目标1.明确记叙文中描写、抒情的作用。2.学会在记叙文中恰当地进行描写、抒情。A.爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕，这种害怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太害怕了。B.爸妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影，或是听到厨房里传来“砰砰”的声音，我便以为小偷来了，吓得说不出话来。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机。我不敢捉小偷，所以冲进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里，捂着头，哆哆嗦嗦的一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧！文章评议比较下列两个片段，你更喜欢哪一

2、个？理由是？描写人物描写：环境描写：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写自然环境描写、社会环境描写妈妈一面仔细地照顾着爸爸，一面费尽周折为他找药方，抓药，回家常常是头一沾枕头就睡着了。但在爸爸面前她又快活得像个孩子，每天傍晚都拉着爸爸到河边散步。夕阳把他们的影子拉得好长好长，把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔的金色。爸爸妈妈像恋爱时那样牵手、微笑。他们的足迹一直延伸到远方，没有尽头。环境描写语言描写好了初三的生活很紧张，时间的步伐也飞快，就连打个哈欠也要预定时间。拖着脑袋走进卫生间，看着镜子扮个鬼脸，甚是苦不堪言。姥姥开门又进来，大喊三声：“快！快！快！

3、要迟到了还发呆！”与之相伴的还有旋律激昂的交响曲。“啊！我还没刷牙呢！”“水已经给你接好了！”“啊！我还没洗脸呢！”“热水已经给你倒上了！”“啊！我还没吃饭呢！”“牛奶面包已经准备了！”“啊！我还没垫鞋垫呢！”“已经给你垫好了！”“啊！我书包还没收拾呢！”“已经给你装好了”“啊！来不及了！”“别磨蹭了，快走吧！哎，把帽子戴好了，过道时要小心”动作描写(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。－－－朱自清《背

4、影》淡淡开放的幸福老奶奶的神情如此安静温和，像一朵绽放的九月的菊，笑容明媚，我沉重的心在那个洒满阳光的午后不可遏制的融化着。原来温馨是一股如此完美而神奇的力量，它消释了冻结的笑靥，也蔓延开冻结的幸福。神态描写细节描写温馨的目光我刚一挪脚，就摔了个四脚朝天，疼得我大叫一声。我抬头看了一眼妈妈，她正温馨的看着我，仿佛是一汪沁人心脾的清泉流入我的心田，又似乎有一双无形的手，把我托起。我重新点燃了心中的自信之火，一步一步的向前方划去……我坐在地上，一动不动，心想我可能再也学不会滑冰了。我又抬头望了一眼妈妈，她正向我投来温馨的目光，好像一股暖流，涌进我的心田，我心中的自信之火

5、再次燃起……比赛那天，妈妈也来到了赛场并再次向我投来了温馨的目光……比较下列语段，体会描写的作用：例一A.他很怕吃辣椒。B.他尝了一口辣椒，只见他把脖子一缩，脸部肌肉皱成一团，张大嘴巴，喊了一声：“哇呀！”舌头吊在外面，半天缩不进去。A.青草，野花，山坡像一幅碧绿的地毯，直挂到我的脚下。杨树，柳树，一团团，点缀在山坡上，是地毯上的图画。B.那山坡上长满了青草和野花，像一块碧绿的地毯，山坡上的杨树和柳树，一团一团的，像图画。扩写下列语段，体会描写的作用：例二A.我到了外婆家，看到小狗瘦了许多。（提示：添加适当的描写）B.到了外婆家，我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去

6、，胸部的骨，一根一根地可以数出来。通过以上比较可以发现：单纯记叙写出的文章虽然也写出了人物或事物的特点，但读起来很平淡，给人的印象也不深刻；而添加了描写之后使得人物或事物的特点更为突出，让文章更加具体、生动，人物形象更加丰满、鲜明，使我们读后过目不忘。这也就是描写的魅力了。记叙中的抒情什么是抒情？指作者在作品中抒发自己的思想感情。抒情的作用是？作用：突出人物的性格特点，使作者的情感更充分的表达，深化文章的中心，增强文章的感染力。抒情的方法有几种？直接抒情与间接抒情记叙文中抒情一般放在文中什么位置？一般在首尾和中间。开头：清晨，漫步在宁静的小路上，许是因为春天的来临，

7、阳光也倍增温和，洒在我的脸上，瞬间觉得一股暖流涌上心房，脑海中闪现出几个温馨的画面，我竟有了私心，想把阳光收藏起来。结尾：收藏这阳光般的关爱和微笑，在寒冷中给我温暖，在挫折时给我勇气，在失落时给我鼓励。我将一辈子珍藏这阳光，在我的人生之中，用它照亮我的未来之路！精彩片段欣赏精彩链接花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（选自《紫藤萝瀑布》