新沪科《72力的合成》课件（18页）.ppt

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1、第七章力与运动第二节力的合成沪科版新教材同步教学课件复习什么是力？力会产生什么作用效果？影响力的作用效果的因素是什么？很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动．力的作用效果是相同的．合力如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。F1F2在右图中，既有人在车前拉，又有人在车后推，车同时受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。那么，这时拉力和推力的合力是多大呢？正在下沉的潜水艇同时受到重力G和浮力F的作用，这两个方向相反。此时重力和浮力的合力又该怎样计算呢？FGF1/NF2/NF/NF1与F

2、2同向大小：大小：大小：方向：方向：F1与F2反向大小：大小：方向：方向：方向：E＇E＇EEAAF2E＇EAF1F1F2F1N0.5N向右向右2N0.5N向右向左1.5N向右探究同一直线上二力的合成(a)(b)(c)备注：橡皮筋原长为AE，受力后伸长为AE′，钩码每个重0.5N。数据记录表根据以上实验结果，分析讨论同一直线上二力合成的情况：当两个分力方向相同时，合力的大小如何？方向怎样？当两个分力方向相反时，合力的大小如何？方向怎样？结论：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。F=F1＋F2同一直线上，方向

3、相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。F=F1－F2练习1、在教材第109页图6－16中，如果老大爷用400N的力拉车，小朋友用200N的力推车，他们的合力的大小是多少？2、小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是多大，方向怎样？3、质量为0.1kg的物体，静止于水平面上，物体受()个力的作用，它们是()和()，力的大小分别是()和()，它们的合力是()N。4、一物体受到两个在同一直线上力的作用，合力为40N，已知其中一个力的大小是20N，那么另一个力的大小可能是多少牛？议一议，下列说法正确

4、吗？1、在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。2、在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。3、在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。力的合成知识的应用龙舟赛力的合成知识的应用拔河力的合成知识的应用上海南浦大桥（斜拉桥）思考：以上几幅图片反映的是属于同一直线上二力的合成吗？当物体所受合外力为零时，情况会怎样？