【同步练习】《力的合成》（沪科）

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1、《力的合成》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校张大丰◆选择题1.关于同一直线上两个力的合力，下列说法不正确的是()A.合力可能大于其中任何一个分力B.合力为零时，物体的运动状态一定不变C.合力为零时，两个力的三要素相同D.合力为零时，两个力大小相等，方向相反2.作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3N、F2=5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力()A.一定是8NB.一定是2NC.可能是3N或5ND.可能是2N或8N3.一个物体受到同一条直线上的两个力作用，当两个力同方向时，合力大小为1

2、70N，当两个力反方向时，合力大小为70N，则物体所受的这两个力的大小可能是()A.60N，10NB.50N，20NC.110N，60ND.120N，50N4.物体在水平方向受到两个力的作用，已知F1向右，大小为35N，其合力向右，大小为20N，则另一个力F2的大小、方向是()A.15N，向右B.55N，向右C.15N，向左D.55N，向左5.踢毽子是一项有益的体育活动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2，则F1、F2的大小

3、关系正确的是()A.F1>F2B.F1

4、空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做_______运动，后做______运动。(选填“加速”“减速”或“匀速”)◆实验题◆9.学习了同一直线上二力合成的知识后，小林想：如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还有F等于F1+F2的关系呢？于是他应用学过的方法，对此进行了探究。(1)如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋

5、伸长到C，记录此时F1、F2的大小，撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与力F1、F2的作用效果_____________，应使橡皮筋_________________，记录此时F的大小。(2)先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤(1)，得到三次实验的数据如表所示:实验序号F1/NF2/NF1和F2的夹角合力F/N145θ18.7245θ28.3345θ37.8备注:θ1＜θ2＜θ3分析实验数据可知，当两个力不在同一直线上时，其合力大小F_____

6、F1+F2，且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而____。答案和解析1.【答案】C【解析】当两个力的方向相同时，合力大于分力，所以A正确。根据牛顿第一定律可知，当物体合力为零时，物体的运动状态不变，所以B正确。合力为零时，两个力的方向一定相反，即力的三要素不同，所以C错误。根据同一直线上二力合成法则可知，当合力为零时，两个力一定大小相等，方向相反，所以D正确。2.【答案】D【解析】求同一直线上二力的合成时，一定要考虑全面，即二力可能同向，也可能反向。本题中当同一直线上

7、的两个力方向相同时，合力大小为两力之和，F=F1+F2=3N+5N=8N。同一直线上方向相反时，两个力的合力大小为两力之差，F=F1-F2=5N-3N=2N。3.【答案】D【解析】如果F1和F2同向，那么它们的合力F=F1+F2=170N；如果F1和F2反向，那么它们的合力F=F1-F2=70N。由此解得F1=120N，F2=50N。4.【答案】C【解析】因为合力的大小小于F1，所以F1和F2方向相反，即F1-F2=20N，F2=35N-20N=15N，方向向左。5.【答案】A【解析】毽子在上升和下落

8、过程中，受到重力和空气的阻力，重力方向始终竖直向下，上升过程中两个力方向相同，下落时方向相反，所以上升时的合力大于下落时的合力，故A正确。6.【答案】012【解析】木块水平方向上在拉力和摩擦力作用下做匀速直线运动，根据牛顿第一定律可知，木块所受合力为零，即拉力与摩擦力大小相等、方向相反，所以摩擦力大小为12N。摩擦力大小只与接触面的粗糙程度和木块与地面间的正压力有关，因此改变拉力大小不会影响摩擦力的大小，即摩擦力仍为12N。7.【答案】5竖直向下【解析】