四上Unit1 My classroom教学反思.doc

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1、凡事预则立中英组周朋莉PEP四年级UnitlPartBLet'sLearn这一节课下来，我自己感觉我们的学习过程很顺利，师生间配合也默契。我想大部分的原因是因为学生提前把P8的Colourandsay部分做了预习和准备。我把这一部分作为前一天的家庭作业，把空白的教室图涂上自己喜欢的颜色当成自己的教室，并用5句话来介绍自己的教室。考虑是涂色比较费时，这样会耽误学生的口语表达和思考的时间。下面是我对这节课的反思。首先，我上课的流程快，不拖拉，吋间安排得当，操练的方式丰富，游戏（单词卡片举高读声调，放下读降调）设计新颖，学生们都积极踊跃乐于加入其中。其次，在组织词汇教学上做到了词不离句。例如讲授wa

2、ll吋，把它放在句子Thewalliswhite•中方便学生理解。也为学生在介绍口己的教室时做好了铺垫。然后，我要现在组内与对子介绍口己的教室，并互相帮助提建议并补充。再上台做班展，结合学生的课前准备，对子介绍，已经有了充分的准备。上台表现很好。当然这节课也反映岀了我存在的问题。第一、单词呈现形式较单一，只是一种单词卡就是拼写展示，其实可以加入动作语言用不同的形式呈现单词。第二、先进行基本的句子练习，多练习之后在进行巩I古I,练习可以釆用不同的形式，小组间，男女生之间，同桌之间，让学生都参与进来。第三、多听录音，让学生多接触真实语言。在授课过程中尽量少用中文，做到按需，需要是在说，尽量用学生学

3、过的英语解释他们刚接触的新知识。