运用治校理念构筑职业化团队建设.docx

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1、运用治校理念构筑职业化团队东北特钢集团正在建设国际化科技型一流特钢企业，这要求各项工作和员工队伍的素质必须达到一流的标准。作为集团所属的职业技术学校，就必须以为企业培养一流的员工队伍作为工作标准。打铁还得锤先硬，学校职业化团队建设，教师队伍职业化建设是根本。这几年校长倡导的“积极主动，扎实肯干，科学细致、爱校如家。”治校理念，对推进教师队伍职业化、团队化建设起到了积极的成效，使得职业化建设发生了根本性的转变。首先让我们来看看什么是“职业化”。“职业化”是一种潜在的文化氛围，是一种在职场中专用的语言和行事规则。在同一个职场中的人都用这种语言说话，都用这

2、种行为和道德准则来办事，都用一种彼此默认的潜在的规则来要求和衡量对方，职业化有很多外在的素质表现，比如着装、形象、礼仪礼节等，也有很多内在的意识要求，诸如，思考问题的模式，心智模式，内在的道德标准等。其次是教师的职业化问题，教师在中国长期作为“传道、授业、解惑”的职业。而教师的角色一方面是教师职业的本职，即传授文化和技能，更重要的一方面是由于他与社会的密切结合，各行各业里职业化的规范要求还必须通过他向学生进行灌输和教育，这两个角色的确定也更加明确了学校教师职业化的具体内涵。学校教师职业化的主要特点有以下几个方面：一、行为规范。教师这个行业自从纳入到学

3、校这个有形的机构进行管理和规范以来，就注定了这个职业也必然要受到这套制度和机构的管理和规范；而本身教师这个职业在人类社会发展中的特殊作用也使社会对这个职业提出了更高的要求，如“德高为师，身正为范”等。二、认知理性。理性的认知实际上就是一种职业的意识。意味着受意愿支配的动作或活动。正是通过意识，我们分析因果关系，想象现时不存在的情景和可能性，计划未来的行动，用我们预期的目标来指引行为。三、科学细致。它是是职业化的精髓。从教师这个行业的专业性来说，我们的职业更要求我们处处体现专业性，尤其在细微之处。作为教师，我们所面临的工作对象是人、是发展中的人、是以学

4、习为主要任务的人。和学生交流，是不是注意自己的仪表举止；是不是总以训斥的口气和严厉的措辞对待犯错误的学生；是不是总能把握住学生思想的脉搏？四、讲究策略。教师的职业离不开课堂、办公室，时间离不开教学时间和课外时间，工作的对象离不开学生、家长和其他教师。怎么样做到在合适的时间和合适的地点说合适的话和合适的举止，这不仅关系到教师职业规范的要求，更与教师职业对学生强烈的示范性有关。按照余世维对职业化的内涵就是职业化的技能、职业化的形象、职业化的工作态度，和职业化的道德。因此教师队伍的职业化水平，决定学校培养人的水平，一流企业需要一流的设备、需要一流的管理、更

5、需要一流的员工。职业技术学校担负正为企业培养一流员工的重任，要求教师有着较高的职业化团队意识。因此校领导努力在职业化团队建设方面做文章。营造一种潜在的文化氛围，形成“积极主动，扎实肯干，科学细致、爱校如家”的治校理念。积极主动是态度。是一种健康向上的人生态度。它能使人主动地思考、积极地行动、勇于进取。拥有这种心态的人始终坚信：不论在任何情况下，自己总会有选择的权利与自由，他们对自己有着高度的责任感和使命感，因此，持这种人生态度的人，将命运牢牢地掌握操纵在自己的手中，决不肯做环境和他人的附庸。最大限度地挖掘自身的潜能和发挥自身的主观能动性，创造出更大的

6、价值呢！著名的钢铁大王卡耐基曾经说过“有两种人决不会成大器，一种人是除非别人让他做，否则他是绝不主动做事的人；另一种即使是别人要他作，也做不好事情的人。”不积极主动，消极等待，消极怠工的人，正是卡耐基所说的人。凡成功的人士做任何事情总是“主动”的，相反，做什么事情都是“被动”的人，终其一生是非常难有一番成就的。倡导积极主动，就如同集团公司倡导的“东北特钢是我家，人人都要爱护他”的一种文化，养成事事有人管，把企业的事，学校的是当成家事，同时培养团队积极上进，主动工作的意识和习惯，形成主动工作的氛围。扎实肯干是作风。任何一个单位都需要踏踏实实工作的员工，

7、因为所有的工作业绩都要靠踏实型的员工来创造，需要扎实肯干的员工做最基础性的工作。在现实中有能干、不扎实的员工；也有肯干踏实的员工；也有既踏实又能干的员工。显然最后一种最受欢迎。就学校从事教育教学工作而言，面对的是形形色色的学生，要求教师必须具备科学务实的精神，踏踏实实、耐心细致进行耕耘，转变学生、教育学生。我们青年教师要想迅速成长，就必须将科学的态度贯穿到工作中去，实干苦干，不断完善自我。在班主任工作上，我们经验尚浅，需要通过实干来积累经验。教学工作上，要悉心学习，苦练基本功。学习教育教学理论，研究学生，探索教法，勤听课，多反思。用全新的教育教学理念

8、，提高课堂教学质量，用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。可以说没有扎实肯干，是不可能教育好学生；不可能提升教