校内外“教学企业”管理运行体系的构建与研究.pdf

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1、20·2年第9期si。andT孟}罂。mR。盯。hdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2012．09．026校内外“教学企业”管理运行体系的构建与研究段长虹，陈斗雪，陈诗伟(广东科学技术职业学院，广东珠海519090)摘要：提出本校围绕国家骨干高职院校建设目标，进行“校企双主体”人才培养模式的改革，建立校内外“教学企业”管理运行体系的思路和做法，讨论校企合作办学建设“教学企业”的重要性以及相应的政策保障和组织保障，“教学企业”管理运行体系的管理体制、组织架构、职责权限、运行机制、管理制度、评估考绩等方面的问题。关键词

2、：校企双主体；教学企业；校企合作；职教集团；管理体制中图分类号：G718．5文献标识码：A文章编号：1000—7695(2012)09—0l11—03ConstructionandResearchofManagementandCirculatesSystemfor”TeachingEnterprise”OutsidetheSchoolDUANChanghong，CHENDouxue，CHENShiwei(GuangdonginstituteofScienceandTechnology，Zhuhai519090，China)Abstract

3、：Thispaperputforwardourschoolsurroundnationalcollegeintheframeworkseniorhighervocationalschoolconstructiontarget，carryonthereformof’’doublecorpusinschoolandenterprise”TalentCultivationModelandbuildupthewayofthinkingandwayofdoingof”teachingenterprise”Outsidetheschool，discu

4、ssedtheimportanceofschoolandenterprisecooperationbuildup”teachingenterprise”andcorrespondpolicyguaranteeandorganizationguarantee．man—agementandcirculatessystemfor”teachingenterprise”inmanagingthesystem，organizationstructure，joblegalpower，circulateamechanism，managementsyst

5、emandevaluatetheproblemofyear—endreviewetc．Keywords：doublecorpusinschoolandenterprise；teachingenterprise；schoolandenterprisecooperation；vocationaled—ucationgroup；managementsystem入资金、设备、场地、人员等要素，共同组织实施1“教学企业”概述生产性教学，共同承担生产性项目或技术研发项目，广东科学技术职业学院是广东省办学规模最大共同营造企业化的育人环境，形成有效的校企

6、共赢的省属高职院校，主校区位于珠海，学校禀承“工和利益共享的机制。学融合，践行‘校企双主体’人才培养模式；与时1．2人才培养任务共担俱进，培养社会真欢迎一线人才”的办学理念，通学校和企业以“互聘共培”(互派兼职教师、过“两支培养队伍”(专任教师、行业专家)，在互相培训师资和技术人员)的方式共建教师团队，“两个培养阵地”(学校、企业)中共同开展人才培企业全部或部分参与学校的招生、专业培养目标、养工作，“教学企业”就是“校企双主体”人才培教学计划、教学大纲、教学方案的制订、课程设置、养模式的重要表现形式之一。教材编写、教学的组织实施和学生的考

7、核以及招聘“教学企业”是由学校和企业共同建设(或学校投学生等工作，以校企合作项目驱动的方式培养学生资为主、或企业投资为主)，融合双方优势资源和育人的职业能力和创新能力，共同承担人才培养任务，环境，将学校的教学活动与企业的生产过程紧密结合，其中，专业兼职教师在“教学企业”承担的教学工集专业教学、实训实战、生产运营、社会服务等功能于作量达到半数以上。一体，并按市场机制运营的经营实体。“教学企业”与1．3教学活动与生产过程共融传统的实习实训基地不同，它具有以下特点：在“教学企业”中，教学活动与企业的生产过1．1学校与企业共建。程紧密结合，“教学

8、企业”在整体建设上要尽可能校企双方共同参与“教学企业”建设，共同投符合生产、建设、管理、服务等一线岗位实际，以收稿日期：2012—01一o9。修回日期：2012—03—09项目来源：广东科学技