基于竞合状态的知识联盟伙伴关系与动态能力的实证研究.pdf

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1、2012~23期sci⋯⋯dTe嚣mentRes。hdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2012．23．035基于竞合状态的知识联盟伙伴关系与动态能力的实证研究梁秀霞(河南工业大学管理学院，河南郑州450001)摘要：对竞合状态下知识联盟伙伴关系对动态能力的影响进行了研究。首先，在理论回顾的基础上分析了动态能力的构成维度，并将联盟伙伴关系分为纵向关系和横向关系。然后，研究了不同竞合状态下联盟伙伴关系对动态能力的影响并提出假设。最后，进行实证研究，认为伙伴关系作用于动态能力形成中，不同竞合状态下联盟伙伴关系对动态能力的

2、影响是不同的，我国企业在竞争主导型知识联盟下仍需加强联盟伙伴纵向关系的建立，以获得竞争优势。关键词：竞合状态；知识联盟；伙伴关系；动态能力中图分类号：G302文献标识码：A文章编号：1000—7695(2012)23—0160—06AnEmpiricalStudyaboutKnowledgeAlliancePartnershipandDynamicCompetenceBasedonCooper——competitionStateLIANGXiuxia(SchoolofManagement，HenanUniversityofTechnolo

3、gy，Zhengzhou450001，China)Abstract：Thisarticlestudiestheinfluenceondynamiccompetenceimpactedbyknowledgealliancepartnershipundercooper—competitionstate．Firstly，onreviewingofthetheories，theconstitutivedimensionsofdynamiccompetenceareanalyzed．Thealliancepartnershipisdividedin

4、toverticalandhorizontalpartnership，andthen，itadvancesaserialofhypothesesontheinfluenceondynamiccompetenceimpactedbyknowledgealliancepartnershipunderdifferentcooper—competitionstates．Finally，theempiricalstudyindicatesthatpartnershiphaseffectsondynamiccompetence；Theinflu—en

5、ceondynamiccompetenceimpactedbyknowledgealliancepartnershipisvariedwiththedifferentcooper—competitionstates；Undercompetitionorientedstate，ChineseenterprisesshouldstrengthenverticalpartnershipSOastogaincompeti—tiveadvantages．Keywords：cooper—competitionstate；knowledgeallian

6、ce；partnership；dynamiccompetence提升企业绩效的作用(Davenpo~)，结果发现联盟研1问题的提出发团队构成的多样性、研发人员与生产人员交流的面对复杂多变的市场环境，知识联盟作为一种密集度和信息技术分布的广泛性都有利于提升组织组织联合和共享知识并交易知识产权的组织间的关学习和解决问题的成效。基于技术手段的研究认系，成为越来越多的企业获取知识、取得竞争优势为，信息通信技术(ICT)和知识管理系统(KMS)的重要途径(Das和Teng)⋯。根据能力理论的研是企业间社会网络的建立、使用和维护的关键因素，究，企业进

7、行知识联盟的目的是为了提高动态能力，从而论述了信息通信技术和知识管理系统对于企业避免核心能力刚性的出现(Teece)J。对知识联盟的吸收能力(一种类型的动态能力)的积极作用J。企业动态能力形成的影响因素研究主要从以下几个目前国内外关于知识联盟企业动态能力系统影方面展开的：基于资源基础的研究认为社会资本是响因素的研究主要集中于企业的外部环境因素，包动态能力的核心，如Parkhe认为动态能力会受到人括社会资本的投入、企业规模的变化、科技变化及力资源、社会资本和管理层认知3个潜在因素的影技术专有性等，但实证研究不多，总的来说存在两响。基于学习理

8、论的研究是从学习的3个角度方面的不足：(经验积累、知识表述、知识编码)来研究知识联盟(1)以往对知识联盟企业动态能力前期影响因企业的R&D组织管理流程以及信息技术的应用对于素分析不足，即对知识