资源描述：
《北京2013二模数学文分类汇编 解析分类汇编系列六：北京2013二模数学文2：函数.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【解析分类汇编系列六：北京2013（二模）数学文】2：函数一、选择题．（2013北京东城区二模数学文科试题及答案）则等于（A）（B）（C）（D）D，所以。选D.．（2013北京房山二模数学文科试题及答案）下列四个函数中,既是奇函数又在定义域上单调递增的是（ ）A．B．C．D．D[来源:Zxxk.Com]A,为非奇非偶函数.BC,在定义域上不单调。选D.．（2013北京东城高三二模数学文科）根据表格中的数据,可以断定函数的零点所在的区间是()1235[来源:学科网ZXXK]00.6911.101.6131.51.1010.6（ ）A．B．C．D．C因为
2、，，所以可以断定函数的零点所在的区间是，选C.．（2013北京昌平二模数学文科试题及答案）某地区的绿化面积每年平均比上一年增长%,经过年,绿化面积与原绿化面积之比为,则的图像大致为（ ）A．B．C．D．D设某地区起始年的绿化面积为a，因为该地区的绿化面积每年平均比上一年增长18%，所以经过年，绿化面积，因为绿化面积与原绿化面积之比为，则，则函数为单调递增的指数函数。可排除C，当x=0时，y=1，可排除A，B；选D.．（2013北京西城高三二模数学文科）给定函数:①;②;③;④,其中奇函数是（ ）A．①B．②C．③D．④D①为偶函数.；②非奇非偶.③为
3、偶函数.④为奇函数，选D.．（2013北京海淀二模数学文科试题及答案）下列函数中,为偶函数且有最小值的是（ ）A．B．C．D．D[来源:学科网]A，B为非奇非偶函数。C是偶函数，但没有最小值,D.为偶函数。，当且仅当，即时取最小值，所以选D.．（2013北京丰台二模数学文科试题及答案）已知偶函数f(x)(x∈R),当时,f(x)=-x(2+x),当时,f(x)=(x-2)(a-x)().关于偶函数f(x)的图象G和直线:y=m()的3个命题如下:[来源:学科网]①当a=2,m=0时,直线与图象G恰有3个公共点;②当a=3,m=时,直线与图象G恰有6个公
4、共点;③,使得直线与图象G交于4个点,且相邻点之间的距离相等.其中正确命题的序号是（ ）A．①②B．①③C．②③D．①②③D[来源:Z_xx_k.Com]设，则，故，所以当时，。当时，。①当a=2，m=0时，当时，，做出偶函数的图象如图，，由图象可知直线与图象G恰有3个公共点；所以①正确。②当a=3,m=时，当时，，做出偶函数的图象如图，，由图象可知偶函数与直线有5个不同的交点，所以②正确。③，偶函数f（x）（x∈R）的图象如下：，使得直线l与图象G交于4个点，且相邻点之间的距离相等．故③正确；其中正确命题的序号是①②③．选D.．（2013北京海淀二模
5、数学文科试题及答案）已知,则的大小关系为（ ）A．B．C．D．A，所以，，所以的大小关系为。选A.．（2013北京朝阳二模数学文科试题）已知函数,定义函数给出下列命题:①;②函数是奇函数;③当时,若,,总有成立,其中所有正确命题的序号是（ ）A．②B．①③C．②③D．①②C①因为，而，两个函数的定义域不同，所以①不成立。②因为是偶函数。若，则，所以.若，则，所以，所以函数是奇函数，正确。③时，函数在上减函数，若，，则，所以，即成立，所以正确的是②③，选C.．（2013北京房山二模数学文科试题及答案）定义运算,称为将点映到点的一次变换.若=把直线上的各
6、点映到这点本身,而把直线上的各点映到这点关于原点对称的点.则的值分别是（ ）A．B．C．D．B设是直线上的点，在定义运算的作用下的点的坐标为。则有，即。设是直线上的点，在定义运算的作用下的点的坐标为。则有，即。两式联立解得，选B.．（2013北京西城高三二模数学文科）已知函数.若关于的方程有两个不同的实根,则实数的取值范围是（ ）A．B．C．D．B由得，即.令，分别作出函数的图象，如图，由图象可知要使两个函数的交点有2个，则有，即实数的取值范围是，选B.．（2013北京房山二模数学文科试题及答案）为了得到函数的图象,只需把函数的图象上（ ）A．所有
7、点向右平移个单位长度B．所有点向下平移个单位长度C．所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)D．所有点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)B因为，所以只需把函数的图象上所有点向下平移个单位长度，所以选B.．（2013北京昌平二模数学文科试题及答案）定义一种新运算:已知函数,若函数恰有两个零点,则的取值范围为_(__)A．B．C．D．B由定义可知。当单调递减，且，当时，单调递增，且，所以要使方程有两个不同的实根，则有。选B.二、填空题．（2013北京丰台二模数学文科试题及答案）若函数在［－2，1］上的最大值为4，最小值为m，则m的值是＿＿＿＿.或若，则有，解
8、得。若，则有，解得。所以或．（2013北京东城高三二模数学文科）对定义域的任意,
