八年级英语上unit3 study skills教学设计（牛津译林版）

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1、八年级英语上Unit3Studyskills教学设计（牛津译林版）牛津译林初中英语八年级上册Unit3Adaut教学设计盐城市峰中学孙萍第六时Studsills一、教学内容分析教学内容Unit3Adaut---Studsills教学对象江苏省盐城市峰中学初二（3）班，学生人数3人教学项目词汇:helplessusefuluselessheerhpeeaningtasteheerfullurfultieteep词组：feelexitedbeuseless/usefuleepsething:Ashrtpassage教学方法任务教学法、学生中心教学法、多媒体教学、归纳教学

2、法教学目标语言知识1、学习词汇、词组、句型2、了解名词构成形容词的后缀-ful和-less语言技能学会在语境中使用合适的形容词，用正确的后缀表明肯定或否定的意思语言运用了解后缀法，并能拓展其他类似的后缀用法化意识能正确地使用形容词，了解不同后缀用法情感态度能正确地使用形容词描述旅行的所见所感学习策略使用比较分析法了解名词构成形容词的后缀教学重点了解名词构成形容词的后缀-ful和-less教学难点学会在语境中使用合适的形容词，用正确的后缀表明肯定或否定的意思运用任务运用适当的形容词描述旅行的所见所感二、堂教学过程时间教学步骤教师活动学生活动教学目的第1-分钟Lead-

3、in1Revisereading,sa:LindaentttherldPartgetheriththelass1,Grade8studentshatdidtheseeintherldPar?hatdidthedthere?2AsthestudentsttalabuttherldPar,sa:hatduthinftherldPar?Isitnderful?anusasethingabutit?ListenandanserthequestinsTalabuttherldParusingprperadetives通过复习阅读导出一些形容词。根据对世界公园的看法导入生词的学

4、习。第6-1分钟Presentatin呈现图片和句子1Singt100pintsintheexasSheisverButanenlgt80pintsSheisver(are)板书areful---areless2aisagdbHeftenhelpsthersHeisButhisbrther,David,disliesstaingiththersHeisver(help)板书helpful---helpless3LatthepitureIsthenifeuseful?Antherpiture:hatabutthatne?板书useful---useless2Asstu

5、dents:anufindserulesabutthe?(Letstudentsaththe6rds)Atlast,theteaherandthestudentsnludetgether:eanadd–fulr–lesstsenunstfradetivesThesuffix–fuleans“fullf”Thesuffix–lesseans“ithut”板书：n+ful=adn+less=adLatsepituresandansersequestinsLattherdsandnludetherulesTaentes通过大量图片和句子填空呈现带有后缀“-ful”和“-l

6、ess”的单词，具体的语境避免了枯燥的句型展示和单词练习。在呈现大量例词的基础上让学生寻找规律，易于学生发现后缀的知识。指导学生通过读例句，体会后缀“-ful”和“-less”在单词中所起到的作用和意义，更利于学生对后缀用法的学习。一步一步呈现，环环紧扣，真正把学习和思考的时间让给了学生。第16-30分钟Pratie1Asstudentstthinfreel:anureeberantherrdsliethe?nn+ful=adn+less=adlurlurfullurlessharharfulharlessthanthanfulthanless……2Readthes

7、erdsandfinishAnP393LetstudentsreadtheansersAsstudents:T:Dalltherdsabvehavesuffixes–fuland–less?uanuseurditinariesS:……T:es,“sleep”and“end”dn’thavethesuffix–fulAndantherrd“nder”anbehangedint“nderful”butnt“nderless”4Readtherdsandastertheireanings(useditinaries)ThenaesentenesiththeserdsF