数学人教版六年级下册正比例的意义作业.doc

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1、【作业设计】:1.在（）里填上“成”或“不成”正比例（1）除数一定，被除数与商（）正比例关系（2）分母一定，分子与分数值（）正比例关系（3）3x=y,乂与丫（）正比例关系（4）身高与年龄（）正比例关系（5）梯形的上底和下底的和不变，梯形的面积和高（）正比例关系（6）长方形的周长一定，它的长和宽（）正比例关系2、判断下面每题中两种量是不是成正比例，并说明理由。（1）圆的周长与直径不是成正比例关系。（）（2）商一定，被除数与除数成是正比例关系。（）（3）正方形的面积与边长是成比例关系。（）（4）xy=5,x与y是成比例关系。（）（5）A

2、=B4-2,A与B不是成正比例关系。（）3下而是小林家去年上半年每月用水量情况月份123456用水量/吨32.54565.5水费/元94.512151816.5（1）分别写出各月电费与用电量的比，并比较比值的大小。（2）说一说这个比值表示什么。（3）水费与相应的用水量成正比例关系吗？为什么？4用门表示自然数，把下表填写完整。n012345672n0246(1)上表中的2n表示什么？(2)自己作图，并在图中描点、连线，你能发现什么？