英语导学案模板六单元2.doc

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1、编制人：敖秀梅编制时间：2013.11.25授课时间：班级：四年级姓名：小组：家长签字：温馨寄语：Agoodbeginningishalfdone.（良好的开端是成功的一半。）课题Unit6MeetmyfamilyALet’slearnLet’stalkLet’scountLet’splay课型展示课第二课时学习目标1.能够运用句子：Howmanypeoplearethereinyourfamily？Three/Myfamilyhassixpeople.来操练PartA的核心词汇。2.各小组能够在组长的带领下，有序而有准备的展示所预习的内容并能及时评价。3.能够简单的描述家庭成员。学习

2、重点难点重点：能听懂会说，并读写出所学的核心词汇parents,uncle,aunt,cousin,babybrother.且在实际情境中运用。难点：有序的展示，及时的评价。学习过程学案导案一、我来说一说(3’)Freetalk1、组长组织对话A:Howmanypeoplearethereinyourfamily？B:Three/Myfamilyhassixpeople.2、组长检查组员的材料准备情况。3、组长做好展示分工。知识链接1.导入新课，强化目标2.知识链接，复习铺垫二、我来秀一秀（27’）1、词汇展示：P59Let’slearn评选“读的准”优胜组。2、对话展示：P58Let

3、’stalk评选“配合的好”优胜组。3、活动展示：P59Let’splayP58Let’scount评选“参与的多”优胜组。4、书写展示：在黑板上书写下列词汇，评选出“写得漂亮”优胜组。父母叔叔姑母表亲小弟弟自主学习、组内交流、课堂展示1、学生自主学习，教师深入小组，点拨指导2、班级交流，互动评价3、通过比赛、创编等学习活动，让学生经历语言的形成过程。一、我来练一练(5’)（一）译一译。(注意标点）1.你的家里有几口人？________________________________________________2.我家有三口人。___________________________

4、_____________________3.来见见我的家人。_______________________________________________4.我父母和我。_________________________________________________（二）排一排。(连词成句，只写序号）1.are2.there3.many4.How5.people6.your7.in8.family___________________________________1.My2.is3.short4.aunt5.and6.thin___________________________

5、_________当堂训练巩固提高课堂练习提升感悟二、我来想一想(3’)1.小组内讨论如何介绍自己的家人。2.每组选一个代表介绍。盘点收获总结归纳导学反思五、我来练一练(2’)1.两人一组背诵P58Let’stalk.2.完成练习册的随堂练习。3.预习教材P60.