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时间:2020-03-25
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1、.对教师的建议1.有计划,有准备大多数学校采用单元过关——专题训练——综合模拟的方法组织中考总复习。第一轮复习一般按教材单元顺序复习,在复习过程中阅读教材,不是对课本知识的简单重复,而是要真正领会教材,从全册教材的高度来理解审视所学的内容,实现知识之间的沟通和迁移,使学过的知识系统化,结构化,网络化。绝不可以抛开课本盲目地搞“题海战术”。第二轮专题复习,通过对知识的整合,梳理出知识间的联系。巩固基础,分块复习,逐个突破。在立足掌握巩固知识和技能的同时,抓住基础知识,重点内容。以“身边的化学物质”为中心,将“科学探究”融入到各专题中进行复习。第三轮复习进行模拟
2、训练,评价总结。模拟训练宜使用符合我省中考特点的模拟试卷或样卷。模拟考试后要对考试进行分析评价,找出失分原因,并针对学生的薄弱环节,进行相关的专题训练。通过专题训练,形成清晰稳定的解题思路和解题方法。每上一节复习课之前,认真备课,有的放矢。不打无准备之仗,放任自由。为学生精选习题,精讲精练,随讲随练。2.吃透教材,抓住要点①《中考说明》是中考命题的依据,也是中考复习的指挥棒。明确《中考说明》的变化和要求,才能有的放矢地进行复习,这也是决定复习成败的关键。②专研《课标》,认真研读其中的内容标准和实施建议,定会有所收获。③关注课本的实验和习题,分组试验,演示试验
3、和家庭小试验,进行变化与拓展。3.关注中考试卷,化学竞赛题做十套以上中考试题,关注化学竞赛题,从中得到灵感与启发,应用于我们的实际教学中。二.对学生的建议1.依据课本,注重基础“会用”课本,在具体情景中分析和解决问题。2.重视实验,规范操作要想得高分,重视实验是明智的选择。关注教材中的演示实验,学生实验和家庭小实验,并在此基础上进行拓展。3.联系实际,活学活用十分注意化学与社会生产、日常生活及学习过程中和实际联系4.注重探究,多思多想注重探索科学知识的过程和方法,积极开展探索性学习,在胆假设,敢干探究。结合化学事实进行推理,在掌握化学知识的同时,又关注了对有
4、关学科学科问题的理解和认识的过程,及科学探究的主要步骤和方法。此外,还需要特别重视以下几个方面:1)狠抓化学用语的学习2)重视对身边常见物质的学习3)加强对自身思维品质的训练。培养良好的审题习惯,认真审查习题中的关键词,通过关键词回顾与解决解决问题相关的知识点,不断提高知识运用的水平。4)重视对考常见题型的训练A.涉及化学反应的坐标分析题B.有关溶解度曲线题C.各类物质相互关系的推断题D.有关实验室制取氧气和二氧化碳的常规性实验题E.新情境的实验与探究题F.化学方程式与溶液中溶质质量分数结合的综合性计算题G.表格型数据分析计算题5)做好纠错工作。把平时错题写
5、成错题集,发现自己的不足。总结经验教训。把错的原因进行归纳,为防范错误做准备。
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