三年级上册英语教案及反思Recycle 1 [Period 2].doc

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1、Recycle（2）教学目标：仁复习表示身体各部位、颜色和文具的单词，能听懂会说木单元所学的文具、颜色、身体部位的单词。2、在学生复习所学知识的同时，初步学习两首歌谣。3、通过说唱歌谣，进一步了解英语的语音语调知识。教材分析：本课时主要是复习身体部位、文具和颜色的单词,分Chantandfind和Chantandcolour两部分。Chantandfind部分是通过藏宝图的形式来复习文具，同时文字部分也是一首歌谣。Chantandcolour部分是通过歌谣的形式来复习颜色和身体备部位。】教学难点：歌

2、谣屮的内容也是复习所学知识，教师要让学生明白歌谣意思，试说歌谣，通过说唱歌谣了解英语的语音语调知识。设计说明：复习单元都是学生学习过的内容，这就要求教师要将复习的知识融入于活动、游戏Z屮，使学生复习过稈不枯燥。在复习颜色和文具的单词时，教师可采用”猜一猜“的游戏，在复习身体部位时可采取Pointitplease的游戏。学生在复习的同时又学习了新歌谣，由此形成玩屮练、练屮学、学屮复习的一个系列的、完整的过程。学习歌谣时，教师应着重培养学生语音语调，并非要求学生全面掌握,准确阅读。教学重点:复习木单元所

3、学表示身体部位、颜色和文具的单词。教具准备：1教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。2教师准备木单元所学文具的实物和一个书包。3教师准备Chantandfind和Chantandcolour两部分的挂图和投影片。4教师准备木单元所学文具的图片及一个能装这些图片的大信封。5教师给每个学生准备一幅同书上一样的小丑图。教学过程：一、Warm-up/Revision（1）游戏：开火车教师建议：T:Lefsdoagame,OK?S:Great.六至七人一组，做开火车的游戏。从第一个学生开始Hi/Hello/Good

4、morning,A.Howareyou?第二个学生冋答I'mfine./Fine,thankyou.并提问Howareyou?以此类推。（A代表学生姓名，内容以所学问候语为主）（2）教师播放录音，师生共同拍手试唱歌llll“ColourSong”。（3）游戏：猜颜色让一个学生手屮藏一种颜色的蜡笔，上前主持游戏，请英他同学猜颜色。学生们众说纷纭，将颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。二、PresentationC1)“猜一猜”的游戏。将学生学过的文具放入书包屮，让学生摸一摸，猜一猜

5、。教师同时问：What'sinthebag?从而复习学过的文具词。(2)教师拿出准备好的Chantandfind部分的挂图贴在黑板上，用一张纸遮住，告诉学生：Thisisapicture.Whafs泊thepicture?让学生跟读picture—词。然后让学生一点一点地看图，Look,look,look!最后将覆盖着的纸撤掉，通过师生问答的形式找到图屮的文具。(教师也可用第一单元第五课时的练习课件，引导学生在游戏屮复习表示文具的单词。)(3)教师让学生听Chantandfind的录音，边听边在自己

6、的课木上按听到的顺序指出找到的文具，做到“眼到、手到、口导、心到”。(4)出示Chantandfind部分的投影片，相将投影片用纸覆盖，带领学生一起问：What'sinthepicture?Z后，将纸拿开，带领学生说：Look,look,look!让学生自己找投影片上的文具，边指边说：Pencil,ruler,bag,pencil-case,sharpener—(5)教师岀示Chantandcolour部分投影片，让学生说说小丑身体的备部位名称。强调一只脚是foot，两只脚是feeto之后做游戏:P

7、ointitplease将学生分为两大组，每次每组派一名选手上前指图。由教师说单词，学生指出身体各部位，也可让学生说单词，下指令。速度快且正确的为胜。(6)教师播放Chantandcolour部分的录音，然学生听录音，涂颜色。注意此时的录音速度要放慢。三、Practice(1)游戏：rmlucky.教师拿出准备好的文具图片和信封，把图片放在信封屮。将学生分为两大组，每次每组派2名选手到讲台前。A队底下坐着的同学指着Chantandfind的图问：What'sinthepicture?B队台前的一个选

8、手说出图屮的一个文具，另一个选手从信封屮找到此图，贴在黑板上，正确的加10分。Z后，B队底下坐着的同学指着Chantandfind的图问：What'sinthepicture?由A队台前的选手冋答。以此类推。(2)教师将准备好的小丑图发给学生，让他们根据Chantandcolour部分这首歌谣，将小丑的身体乞部分的颜色换成他们H己喜欢的，然后将改编的歌谣说给同桌听，然同桌按照听的歌谣涂色，有条件的可将作品在实物投影仪上展不-四、Assessment做活动手册木单元2部