Recycle 1 Period 2.docx

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1、人教版小学英语四年级上册Recycle1第二课时教学反思房县东城小学何立艳整节课学生对课堂活动的参与积极性很高，有着强烈的表现欲望。因此，在教学中我需要不断改进方法，激发他们的兴趣和热情，注意培养记忆、观察和思维能力。本课时的教学特色主要体现在如下两点：1．注重采用多种手段。如用自制卡片、PPT反复练读字母的发音之后，又提供大量的例词供学生拼读，最后又设计一定量的题目让学生做适应性的练习。2．注重教学重、难点的把握和突破。本节语音课的主要教学内容是字母a,i,o在单词中的正确发音及其发音规律，这既是教学重点，也是难点。我先是用自制卡片让学生反复读练字

2、母a,i,o的发音，再结合例词供学生试读单词，从而练习a,i,o在单词中的发音并通过观察例词学习了解它们在单词中的发音规律。在结束本课之前，又设计6个选项让学生做适应性练习，这样环环相扣来突破难点。教学中需思考和改进之处：1．在课堂上需尽量多关注个性偏内向、不爱表达的学生，慢慢引导他们喜欢上英语并敢于表达思想。2．放手太少，让学生自由表达的时间和机会太少。3．教学过程中对于单个字母练习发音时花时间太多。如a[æ],aaa[æ][æ][æ],当学生能流利、准确发音后，应快速转换到a在单词中发[æ]音的拼读环节。