数学人教版五年级下册分数小数互化.ppt

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1、人教版小学数学五年级下册第四单元分数和小数的互化把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长多少米?如果平均分成5段呢?3÷10=0.3(米)3÷5=0.6(米)3÷10=(米)3÷5=(米)怎样才能较快的把小数化成分数?小数化分数,原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数后,能约分的要约分。0.070.240.1230.07=71000.24=100240.123=100023把下面的小数化成分数。256自学例题分母不是10、100、1000……的分数化小数,只要用分子除以分母;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。0.50.81.070

2、.657.250.9042、把下面的分数化成小数。11312341112445555820251、把下面的小数化成分数。回忆一下,小数和分数互化的过程,你能自己说一说怎样转化吗?小数化成分数,写分数时:一位小数――10分之几;二位小数――100分之几;三位小数――1000分之几。分数化成小数,用分子除以分母,除不尽时要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。1、下面的做法对吗?说出理由。4=8÷25=0.32……()0.375=……()3=3.6……()8253751000610004.323.006能约分的要约分2、把下面每个小数和相等的分数用线连起来。0.60.120.453.250

3、.823.02541313915054025204332和2.769和0.365581332312095833.0250.120.150.2220.63.1250.3753200.123.0252935318‹‹‹‹‹‹0.3753、比较下面每组数的大小。4、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。1、分数和小数是怎样进行互化的?说一说:2、你认为自己的表现满意吗?为什么?欢迎指导

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