中学物理教学论练习题.doc

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1、物理教学论练习题一、填空题1、讲解法必须符合以下要求：性、性、性、和。2、中学物理教学过程具有以下特点：教学的基础是，教学的中心问题是和掌握规律，教学要注意方法的培养，中学物理有的丰富内容，中学物理教学是的入门教育和基础教育。二、判断题。下列结论，正确的打“√”，错误的打“×”1、中学物理的主要内容是经典物理学的基础知识。（）2、物理学与哲学的关系比较疏远。（）3、中学物理的基础知识分为三类：重点知识、必要知识和次要知识。（）4、电子、放射性等的发现，证实原子非物质化了。（）5、思维分为三类：逻辑思维、形象思维和灵感思维。（

2、）三、问答题1、以力学和电学教学为例，说明如何培养学生的思想能力。2、中学物理教学过程中有哪些基本特点？谈谈你的看法和体会。3、讲解法是中学物理教学的基本方法之一，试述讲解法必须符合的基本要求。4、中学物理教学法中有哪几种基本的教学方法。其特点是什么。5、比较、分析、综合、归纳和演绎等思维的基本方法，以力学和电学的教学为例说明如何培养学生的这种思想能力。6、中学物理有哪几种基本的教学方法，试简述其特点。四、论述题试论力学在中学物理中的地位。五、试简述分析法和综合法解题的特点，并以一力学问题为例加以说明。2中学物理教学论练习题

3、答案一、填空题1、科学，逻辑，启发，突出重点，简明生动。2、观察和实验，形成概念，物理学，理论联系实际和发展学生能力的，学习物理科学和其它专门技术的二、判断题1、√2、×3、√4、×5、√三、问答题1、比较，分析，综合，归纳等思维的基本方法，力学中常用的隔离法就是分析，它和综合是交替进行的。如先学习电流电压以及串连电路的特征，再学部分电路的欧姆定律，这就是综合。法拉和电磁感应定律是用归纳法总结出来的。2、中学物理教学过程具有以下基本特点。1）观察和试验是中学物理的基础。2）形成概念，掌握规律并使其有关能力得到发展是中学物理教

4、学过程的中心问题。3）中学物理教学要注意物理学方法的培养，包括物理概念、规律，与数学运算相结合，定性分析和定量计算相结合。4）中学物理有理论联系实际和发展学生能力的丰富内容。5）中学物理教学是为学习物理科学的基础教育。3、讲解法要符合以下基本要求：1）科学性。2）逻辑性。3）启发性。4）简明生动。5）重点突出。4、中学物理教学的基本方法：1）讲解，谈论，讨论法。2）物理试验法。3）自学法和联系方法。5、力学中常用的隔离法就是分析，分析和综合是交替进行的，如先学习电流、电压和电阻以及串联、并联电路的特征，再学习部分电路的定律，

5、这就是综合。法拉第电磁感应定律，是用归纳法总结出来的。6题答案见教材四、答案见教材五、分析法是从题目的待求量出发求解，找出有关的物理定律，写出公式进行演算。综合法则是从已知条件出发，根据题设条件建立起和待求量有关的公式在作具体演算。例如，两球的弹性碰撞过程就可以用这两种方法求解。2