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时间：2020-03-24
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1、“学生学习状态与学习效果”观察量表被观察人：课题：观察者：年月日观察维度观察内容观察结果定量定性学习状态学生课前是否有准备，是教师布置还是自己做的有多少学生能倾听老师的讲课，倾听多少时间，对哪些感兴趣有多少学生能倾听同学的发言学生可自主支配的时间有多少，有多少人参与，学困生的参与情况如何学习效果能否运用教材信息或课外资料，分析解答问题对问题作岀推论和预测，自己解释相关的现象、解决有关的问题学生能否用自己的话解释、表达和解决所学知识、概念及产生的新问题，有多少人学生的情感、态度与价值观上有什么感受
2、、认同和领悟反馈的过程、行为如何反馈的方法、结果如何总体评价
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