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时间:2020-04-15
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1、时间课题被观察者观察员学习目标教师的提问学生的表现目标达成情况亮点教学环节落实方式学生表现达成效果1、借助小棒图说出10加几和相应的减法的计算方法,并能正确计算。用时问题记录问题类型对应问题学习方式参与人数参与状态用时建议2、能用本节课所学的知识解决简单的实际问题。用时问题记录问题类型对应问题学习方式参与人数参与状态用时我的思考一数组学习目标的预设与达成观察量表观察维度:课堂教学观察视角:学习目标的预设与达成。研究问题:学习目标的预设在学习活动如何达成?采用手段是什么?效果怎么样?
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