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1、攀登英语LevelAUnit3第四课时教学设计文罗中心小学杨召教学内容：一年级攀登英语上册AUnit3第四课时的一节输出课。这个单元的课堂学习内容是一首童谣《FollowMe》，一组日常用语：”Iwanttogotothewashroom.Ok.”和迪斯尼神奇英语第3课《Friends》。主要是通过激发学生学习英语的兴趣，自由快乐地跟唱，跟读，使学生喜欢上攀登英语。教学目标：（1）使学生能够大胆地模仿唱出本单元歌曲童谣《FollowMe》，理解歌词大意。（2）让学生了解并能模仿说出：Iwanttogotothewashroom.Ok.句型。(3)能够在实际情
2、景中灵活运用日常用语进行对话。(4)让学生大胆、自信说英语，激发学生说英语的兴趣。教学重点：引导学生能用英语表达自己想去何处。教学难点：能流利地说出句子：Iwanttogotothewashroom.教学准备攀登英语教学光盘,，单词卡片，小贴画，黑板评价，学生评价手册。教学过程一、Warmingup1、Greeting.T:Hello.S:Hi.T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,MissYang.T:Howareyou?S:Fine,thankyou.每个小组长上来带领自己的组员喊加油口号。T:What’syo
3、urname?S:MynameisHelen.T:Whowantstosay“hello”toyoupartner?请两组学生上来对话。师翻抽卡bird,elephant,rabbit,flower,butterfly,boy,girl,cat,dog,dad,mom,brother,sisiter.生读。T:Now.Let’ssingasong.播放歌曲童谣<>师生齐唱。二、SongsandChants—《FollowMe》Followme,followme,handsup,handsup.Followme,followme,h
4、andsdown,handsdown.Followme,followme,waveyourarms.Followme,followme,bendyourknees.Followme,followme,turnrightturnright.Followme,followme,turnleftturnleft.Followme,followme,jumpupanddown.Followme,followme,turnaround.T:Now,Let’slistentoasong.（教师播放歌曲童谣教学《FollowMe》Step1Follow1遍Step2Per
5、form以4个学生为一组，请三组学生上来表演FollowMe。三、EverydayEnglishIwanttogotothewashroom.Ok.Step1(Listenandrepeat)1遍让学生仔细听和清楚准确地跟读，并及时评价。Step2Groupwork同桌之间两个人进行对话：Iwanttogotothewashroom.Ok师请若干组学生站起来说：Iwanttogotothewashroom.Ok.分组：1组说：Iwanttogotothewashroom.2组答：Ok.3组说：Iwanttogotothewashroom.4组答：Ok.请几组
6、学生上来表演Iwanttogotothewashroom.Ok.Step3Perform全班学生一起来。四、CartoonEnglish播放《迪士尼神奇英语》第3课。及时有效使用评价栏，让学生全身心投入到迪斯尼的世界中去，再以鼓励的方式，在迪斯尼开口环节鼓励学生大胆开口跟读。五、Sumup教师和学生一起数分数。Whichgroupisthewinner?let’scounttheflowerstogether.
