丽丽的案例分析.doc

《丽丽的案例分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、案例分析：针对案例中的丽丽，我想我会：首先，通过电话、或者家访、或者让家长来到学校面谈等方式，和她的家长取得联系，争得她家长的配合，和她的家长统一做法。对于家庭作业，让家长采取先扶后放的方法帮助孩子取得进步、养成好习惯。即：和她的家长商量好，刚开始严格监督孩子的家庭作业，也就是孩子做作业的时候坐在丽丽的旁边观看，观察孩子做作业过程中的问题，并帮助孩子克服这些毛病。接着要不断放手，让她一个人完成作业后家长批改。到她养成习惯后，家长抽查作业。其次，我会找到丽丽本人找她谈话，给她讲做作业的小故事，激励她有做

2、作业的冲动，同时告诉她做作业是一个学生的责任。然后，在学校完成她妈妈做的，监督她在学校养成一个做作业的好习惯。我想通过家校的配合，就会帮助丽丽不断养成做作业的良好的习惯的。新郑市外国语小学刘瑞霞