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《【全程复习方略】（山东专用）2013版高中数学 小专题复习课 热点总结与强化训练(三)配套课 理 新人教B版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、热点总结与强化训练(三)热点1线性规划在高考中的应用1.本热点在高考中的地位线性规划是沟通几何知识与代数知识的重要桥梁，是数形结合、分类讨论、化归等重要思想的集中体现.尤其是它的考查联系了解析几何、函数、不等式、方程等知识，因而线性规划问题已成为近几年高考的热点问题，在高考中占有重要的地位.2.本热点在高考中的命题方向及命题角度在高考中主要考查利用两变量的约束条件求目标函数的最值、利用可行域求面积；利用其几何意义求斜率、距离的最值；求参数的取值范围及实际应用中的最优解，多以选择题、填空题以及解答题中的小题的形式出现，偶尔在解答题
2、中考查实际应用问题.它往往与不等式、方程、函数等知识交汇考查.1.线性规划的分类(1)不含参数的线性规划问题.(2)含参数的线性规划问题,其中又分为可行域中含参数,或目标函数中含参数.(3)线性规划中最优整数解问题.(4)利用几何意义(如：斜率、距离等)求解线性规划中的范围问题.2.线性规划的解题策略对于线性规划问题，关键要分清是哪一类问题，对于不同类型，灵活采用不同解法求解.但无论哪种类型,准确画出可行域是解题的重中之重，因而解题时要具体问题具体分析.线性规划问题具有综合性强、覆盖面广、灵活性大的特点.应当明确理解线性约束条件
3、和目标函数，准确画出可行域，合理利用可行域求目标函数的最值.若是几何意义问题，要明确是斜率问题还是距离问题，若是实际应用问题要设出未知量，利用条件写出线性约束条件，确定目标函数，画出可行域求解.对于其他问题如面积，若规则的可以直接求解，不规则的可分割求解.1.(2011·浙江高考)设实数x,y满足不等式组若x,y为整数，则3x+4y的最小值是()(A)14(B)16(C)17(D)19【解析】选B.可行域如图所示:联立又∵边界线为虚线取不到，且目标函数线的斜率为∴当z=3x+4y过点(4，1)时，有最小值16.2.(2011•广
4、东高考)已知在平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定.若M(x,y)为D上的动点，点A的坐标为则的最大值为()(A)(B)(C)4(D)3【解析】选C.方法一:由已知得目标函数z=x+y，作出可行域，如图所示,可知B点坐标为(，2)，当目标函数过B点时z取最大值，故z的最大值为方法二：由题意得不等式组对应的平面区域D是如图(方法一图)所示的直角梯形OABC，所以就是求的最大值，表示在方向上的投影，数形结合观察得当点M在点B处时，取得最大值.在△AOB中，所以故选C.3.(2012•哈尔滨模拟)实数x,y满足条件目标函数z=
5、3x+y的最小值为5，则该目标函数z=3x+y的最大值为()(A)10(B)12(C)14(D)15【解析】选A.目标函数z=3x+y的最小值,应在直线x=2与直线-2x+y+c=0的交点处取得，解得交点为(2,4-c).∴5=3×2+4-c,c=5由解得交点为(3,1)∴zmax=3×3+1=104.(2011•湖北高考)已知向量a=(x+z,3)，b=(2,y-z)，且a⊥b.若x,y满足不等式
6、x
7、+
8、y
9、≤1，则z的取值范围为()(A)［-2,2］(B)［-2,3］(C)［-3,2］(D)［-3,3］【解析】选D.因为a
10、⊥b，所以2(x+z)+3(y-z)=0，则z=2x+3y，又因为x,y满足不等式
11、x
12、+
13、y
14、≤1，所以点(x,y)的可行域如图所示,当z=2x+3y经过点A(0,1)时，z=2x+3y取得最大值3；当z=2x+3y经过点C(0,-1)时，z=2x+3y取得最小值-3.所以选D.5.(2011•四川高考)某运输公司有12名驾驶员和19名工人，有8辆载重量为10吨的甲型卡车和7辆载重量为6吨的乙型卡车，某天需送往A地至少72吨的货物，派用的每辆车需载满且只能送一次，派用的每辆甲型卡车需配2名工人，运送一次可得利润450元；派用的
15、每辆乙型卡车需配1名工人，运送一次可得利润350元，该公司合理计划当天派用两类卡车的车辆数，可得最大利润z=()(A)4650元(B)4700元(C)4900元(D)5000元【解析】选C.设当天派用甲型卡车x辆，乙型卡车y辆，由题意得设每天的利润为m元，则m=450x+350y，如图阴影部分中的整点为该不等式组表示的可行域，作直线9x+7y=0，平移直线,当过点A(7,5)时，m取最大值，故z=450×7+350×5=4900.故选C.6.(2011•陕西高考)如图所示，点(x，y)在四边形ABCD内部和边界上运动，那么2x－
16、y的最小值为______．【解析】由图象知函数在点A(1,1)时，2x－y＝1；在点在点时，在点D(1,0)时，2x－y＝2－0＝2>1，故最小值为1.答案：1热点2数列通项公式及前n项和公式在高考中的应用1.本热点在高考中的地位数列是高中知识的重要章节，主要包
