科学探究题解题思路与方法指导.ppt

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1、科学探究题解题思路与方法指导科学探究的基本环节是：1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验与收集数据5、分析与论证6、评估7、交流与合作一、提出问题考试要求是：能从日常生活、自然现象或实验现象中发现并提出与物理学有关的科学问题，表述这些问题。题型分两类：一类：根据问题情景提出几个与物理知识有关的问题。二类：根据展示的物理现象，提出可探究或值得探究的问题。例1：观察实验提出问题：将冷水浇在盛有热水的烧瓶底部，发现热水又重新沸腾起来。例2：右图甲是宇航员阿姆施特朗在月球表面踩下的人类第一脚印，如图乙是宇航员斯科特在登月舱外向“迎风飘扬”的国旗致敬，根据照片展现

2、的情景，请你提出两个与情景相关的物理问题（不要求解释或论证）：（１）_________________；（２）_________________；一类题型方法点拨：明确情景中展示的内容，能紧扣情景，围绕情景提问。二类题型方法点拨：通过分析情景的变化，寻找哪些现象是变化的原因，哪些现象是变化的结果，挖掘原因和结果的实质，并用它们的关系提出问题。例3、圆桶上端封闭，下端开口，现用活塞将一部分乙醚封堵在里面（乙醚常温下很容易挥发，变成乙醚蒸气），当活塞往下突然拉动时，会发现封闭圆桶内有“白气”产生，对此你能提出什么可探究的物理问题？（3分）当活塞向下拉动时封闭桶内有“白气”产生变化的原

3、因　　变化的结果实质圆桶内气体体积增大圆桶内气体液化实质圆桶内气体温度降低提出问题例4、凹下去的乒乓球放在热水中会鼓起来，打足气的自行车放在烈日下会爆胎，请对上述现象中的条件和结果进行分析，提出一个科学的探究问题。凹下去的乒乓球放在热水中会鼓起来打足气的自行车放在烈日下会爆胎变化的条件变化的结果实质温度升高内部气体体积增大提出问题实质内部气体压强增大例5、让足球和铅球都静止在地面上，足球轻轻一踢就能运动起来，但要使铅球运动起来却不那么容易，针对以上情景，请你提出一个值得探究的问题。足　球轻轻一踢能运动铅　球轻轻一踢不易运动变化的条件变化的结果实质质量不同提出问题实质运动状态的改变

4、的难易程度不同二、猜想与假设考试要求：能根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想，对科学探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。方法点拨：要根据已有知识和经验对题中涉及到的现象进行科学的推断，并正确地运用学过的知识进行合理的推理论证。例6：空气和水都是流体，在空气和水中运动的物体都受阻力，你猜想阻力的大小可能与______有关，你猜想时根据的经验事实是_______。例7：小红在探究凸透镜成像规律后，产生了这样一个想法：“既然凸透镜能够成像，那么凹透镜能不能成像呢？”对于这个问题，你的猜想是什么？为什么要这样猜？凹透镜对光有发散作用发散光线不会相交光线反向延长线相交虚像例8：

5、在煮饺子的过程中，可观察到如下现象：饺子刚放入时，沉在水底，煮一段时间后，就浮了起来，饺子为什么会浮起来？请提出你的猜想并给出说明。我的猜想是__________________。依据是__________________。饺子浮起来F浮饺子吸水变重G△F浮＞△G饺子体积增大内部气体受热体积膨胀例9、小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中的一个灯泡的玻璃打碎了。此时，她惊奇地发现：这个小灯泡几乎不发光，可与其串联的另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了。小松对此产生了疑问：玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用？请你根据学过的物理知识进行

6、推测，对其中的可能原因发表自己的看法。玻璃碎灯丝温度降低灯丝电阻减小两端的电压变小实际功率变小灯变暗在L1、L2串联的电路中：L1变暗L1两端电压变小L2两端电压变大L2变亮三、制定计划与设计实验考试要求：明确探究目的和已有条件，经历制定计划和设计实验的过程，尝试选择探究方法及器材，有控制变量的初步意识。方法点拨：1、根据研究的问题或猜想明确探究的目的。2、明确探究中应显示什么，怎样显示；控制什么，怎样控制；改变什么，怎样改变。3、根据显示、控制、改变的需要选取实验器材。例10、铅笔芯的主要成分是石墨。软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅

7、笔、制图用6H硬铅笔。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬程度有什么关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究。（1）实验器材的名称及数量；（2）写出主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）；（3）分析测得的物理量，说明铅笔芯电阻大小与铅笔芯软硬程度的对应关系。例11、积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变。路面积雪经车辆压实后，车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆，同时，汽车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故。专家研究表明，气温不