建筑工程项目管理中广义成本控制策略分析.pdf

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1、2016年1月建材与装饰经济·管理·综述建筑工程项目管理中广义成本控制策略分析瞿旭（贵州建工集团第一建筑工程有限责任公司贵州贵阳550000）摘要：近年来随着建筑行业的不断发展，各大建筑企业的竞争也在日益加剧。在激烈的市场竞争条件下，经济基础已经成为企业市场竞争力高低的主要评判标准，高效益、高质量的建筑工程已经成为所有建筑企业的追求目标。完善建筑工程项目的成本控制，可以让企业获取最大的经济利益，所以成本控制工作在工程项目管理中的重要性不言而喻。本文将从目前我国建筑工程项目管理广义成本控制的发展情况入手，通过分析存在的问题提出相应的解

2、决措施，提升成本控制质量。关键词：建筑工程；工程项目管理；成本控制；成本控制管理中图分类号：F406.72文献标识码：A文章编号：1673-0038（2016）01-0177-02建筑行业的高速发展吸引了许多投资者融入到该行业中，加择的存在，在约束机制不健全的情况下，项目部容易产生短期行剧了行业内部竞争。想要保证企业在激烈的市场竞争中占据一为。席之地，不仅需要控制工程质量，更要控制工程施工成本，节约1.2视野狭隘不必要的资金投入，用最小的资金创造出最大的效益。施工项目目前我国许多施工企业都没有彻底的掌握成本管理的内容，管理以及施工控

3、制工作的本质都是通过直接或者间接的方式对经常将成本管理最终目标制定的与工程情况相差甚远，并且管工程进行规划与管理，合理分配资金。建筑工程项目管理下的成理手段也存在一定的问题。部分施工项目依旧在沿用传统的项本管理工作属于贯穿工程建设全生命周期的主线，所以完善成目成本管理理念，对人工费、材料费、机械使用费等常规费用的本控制措施是企业积攒财力与物力，提升市场竞争力的基本措核算和管理，没有融入目前比较实用的质量管理成本效益以及施。工期成本管理里的内容，也没有考虑到外延成本和安全成本管1当前我国建筑工程项目管理现状理等因素，严重影响了建筑工程

4、成本控制的科学性。1.1缺少约束机制1.3部分成本项目控制力度较差管理机构对项目上的相关信息掌握不及时、不全面，不能对建筑工程施工成本的主要构成部分就是施工材料的费用，从项目部的运行情况进行有效地监管。项目部门如果不完善工作近年来我国各大建筑工程施工资金使用情况来看，建筑材料所体制身的能力，可能做出不科学的决策。由于道德风险及逆向选使用的资金占总工程使用资金的60~70%，所以材料成本管理工重，精心选择，突出重点。展示成果，在共同的探讨之中活跃课堂气氛，培养学生探究历教学过程中可充分利用纵向对比和横向对比的方法，帮助学史、思考建筑文

5、化的兴趣，训练他们的专业口头表达技能，有利生理解记忆，强化对知识的认知度。比如在讲授同类建筑在各个于增强学生的设计构思能力与展现其作品的能力。③要求学生主要历史阶段的发展、主要风格、主要成就，以及制约和促进建做好课堂笔记。建筑历史知识点较多，课时有限。这就要求学生筑发展的主要因素时，可采用纵向对比的方法，使学生系统地、课上做好课堂笔记，课后整理，以消化和巩固所学内容。脉络清晰地了解人为环境的演变过程和建筑发展的时空序列，通过以上的种种思考与对策，希望能有效地解决教学中所遇有助于学生深入理解建筑形式形成和演进的规律。例如，中国古到的问

6、题。代建筑中，最具特色的结构构件斗拱，在不同时期的尺度和作用4小结呈现出显著差异。而在讲授同类建筑在同一时期所呈现出的特教学本身是一个教学相长的过程，课程讲授过程需要根据学点时，可以采用横向比较的方法，深入剖析并诠释某一时期或某生的实际掌握程度和反馈信息不断调整和完善。前述方法在实一类建筑问题，着重代表性建筑的分析，使学生更直观具体地深践教学中的应用已初见成效，相信随着不断的应用与磨合，将会入了解各种建筑类型的特点，明了各类建筑自身的发展规律。例探索出帮助学生更好领会建筑历史学习精华所在的教学方法。如，同一时期的皇家园林和私家园林呈

7、现出不同的特点、空间处理手法、设计技巧。学时配置上，纵向史应详细连贯，可适当增加参考文献学时，而横向史则宜简明深入，学时也可适当删略。[1]李文芳.浅析通史视野下的建筑历史教学[J].重庆科技学院学报（社会3.3丰富教学方法与手段，培养学生理论思维能力科学版），2010（16）.如何让课堂活跃、学生兴趣提高、主动学习欲望加强才是教[2]郑力鹏.改进建筑历史教学的几个问题[J].华中建筑，2004，22（5）.学创新的关键。①在现有的图文有机结合的基础上，采用全新方[3]玄峰，蔡军.中国建筑史教育形式研究———中国建筑史教育系列之四式

8、的多媒体课件、动画、影像等多媒体教学，加深学生对建筑空[J].华中建筑，2009，09：190~191.间和形态等的形象认识。②增加师生互动的环节。教学过程中，通过选择一二个专题，组织学生收集资料，准备论文，集体讨论，收稿日期：201