我和小凳来比赛.doc

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1、体育课教案---我和小凳来比赛阶段：水平一【一年级】学校：灞桥区纺织城小学我和小凳来比赛（排队） 水平一  一年级 教学目标1、通过游戏激发学生的兴趣，发展学生的灵敏性。2、通过队列练习，形成学生正确的身体姿势和队列意识及组织纪性。3、培养学生探究、合作学习的习惯，发展学生的创造性思维及能力。教学内容1、游戏《击鼓抢凳》2、我和小凳来比赛3、游戏：开火车教学重点快速整齐地排好队教学要求注意安全防止小凳伤到同学顺序教师主导活动学生主体活动激发兴趣开课式：1、向学生问好，安排见习生 2、宣布本课内容及要求。 1、整队、报数师生互致问好。游戏：一组学生示范《

2、击鼓抢凳》游戏。 3、游戏（1）讲解游戏方法、规则、要求（2）组织学生参与游戏（3）纠正游戏中出现的问题2、全体学生进行《击鼓抢凳》游戏。要求：积极参与游戏活动，乐开表现，注意安全。活跃气氛保持兴趣1、和小凳比赛排队用儿歌导入新课：小板凳，乖又乖小朋友们随身带今天我们来比赛看谁站的齐又快（1）老师示范讲解比赛方法及要求（2）引导学生得出结论：后面的同学看前面同学的后脑勺，并且只能看到前面的一个同学，这样才能把队排整齐。1、跟老师学儿歌2、学生按照老师的要求，给凳子排队。3、学生排队4、学生自评、互评5、交换场地进行比赛要求：1、积极参与2、注意安全 1

3、、发挥想象，大胆模仿2、明确方法、规则、要求2、开火车（1）启发引导学生模仿火车的声音及动作。（2）组织学生绕圆开火车（3）强调安全1、模仿火车的声音以及火车行进间的动作。2、学生分组自由开火车要求：遵守游戏规则，队伍排列整齐，动作一致。拓展练习摆图形1、引导学生发挥想象2、开动脑筋大胆尝试1、分组讨论2、大胆拼图要求：大胆想象，勇于表现结束部分1、组织学生做放松活动2、学生互评、自评3、小结本次课4、宣布下课1、放松站立2、学生互评、自评要求：动作优美 心情愉悦