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时间：2020-03-31
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1、圆的面积公式的推导及应用徽县伏家镇索罗小学候彦文我们以前学过的平行四边形和梯形的面积公式你们还记得吗？回忆：平行四边形、梯形的面积公式是如何推导来的呢？想一想我们已经认识了圆，那圆有没有面积呢？如果有，那什么叫做圆的面积呢？圆所占平面的大小叫做圆的面积。用S表示。概念：这个圆形草坪的占地面积是多少平方米？也就是说我们该怎样求圆的面积呢？那我们今天就一起来探究一下与这有关的问题。我们能不能像刚刚求平行四边形、梯形的面积那样把圆转化为我们学过了的图形再来求呢？想一想如果分的份数越多，每一份就会越小，拼成的图
2、形就会越接近长方形。r长方形思考：那我们来看看由圆拼成的近似长方形与圆的面积有何关系！将圆拼成近似长方形后面积变了没有？如果圆的半径是r，近似长方形的长相当于圆的哪一部分？宽相当于哪一部分？各等于多少？长方形的长=r宽=r长方形的面积=长×宽所以圆的面积==r×r请同学们试着口述老师刚刚推导圆的面积公式的过程。如果我们知道的是圆的直径d,该怎样求圆的面积呢？请同学们试着写写不同的求圆面积的公式。圆的面积计算公式：S=S=或例3一个圆的半径是4厘米。它的面积是多少平方厘米？1.求下面各圆的面积。⑴r=3厘
3、米⑵d=2分米⑶r=4厘米⑷d=10米2.求求刚刚花园的面积。已知花园的半径为20米。3.在草地中间的木桩上栓着一只羊，栓羊的绳子长3米。羊可以吃到草的面积最大是多少？思考：
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