语文人教版七年级下册人物描写.ppt

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1、人物描写训练——特定场景下的动作描写下面这则语段属于人物描写中的哪种描写？爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!动作描写:就是对人物行为、动作的描写。通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌。思考：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!1、语段中描写爸爸的动词有哪些？2、这些动词的运用可以看出这是一位怎样的父亲？3、他此时的心情如何？动作描写的

2、作用：揭示人物的性格特征，表现人物的内心世界。跨栏语段一：他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架，目光中投射出(志在必得的霸气)。他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，(全身充满了力量)。但他的身姿舒展，像在空中划出一道优美的弧线。____________________________________________________小组为单位，讨论交流特定场景下描写人物动作的方法？运用方法，小试牛刀：请仔细观察下图，对姚明扣篮时的动作进行描写。完成下列任务栏：确定部位精选动词恰当修饰妙用修辞感受评价范例：他突破几道防线，奋身跃起，

3、双脚离地。瞄准篮筐右手臂呈“Z”形肌肉紧绷，将球稳稳地投入篮筐。此时他已是满脸汗水，微张的嘴似乎让我们听到他急促的喘息，眼睛紧盯着篮球充满坚毅和力量。他是球场上的一位巨人。小结动作描写的方法：1、根据场景，细致观察2、确定部位，注意顺序3、准确用词，巧用修饰4、妙用修辞，添加感受5、揭示性格，表现内心