语文人教版九年级上册《事物的正确答案不止一个》课件 （宁远八中 骆东琼）.ppt

《语文人教版九年级上册《事物的正确答案不止一个》课件 （宁远八中 骆东琼）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、［美］罗迦·费·因格宁远八中:骆东琼事物的正确答案不止一个湖南永州宁远八中:骆东琼［美］罗迦·费·因格教材版本：人教2001课标版（九年级上册第四单元13课）1通过对文章的自主合作学习，了解作者观点。2探究议论文围绕中心逐层展开论述的方法，理清文章思路。3认识创造性思维的重要性，培养“事物的正确答案不止一个”的思维方式，学习做一个富有创造力的人。学习目标观看赵本山的小品：《卖车》思考体验思考体验教材中的图片：“找不同”ABCD从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来温故知新苏轼的诗歌：《题西林壁》横看成岭侧成峰远近高低各不同温故知新苏轼的诗歌

2、：《题西林壁》苏轼的诗歌：《题西林壁》温故知新苏轼的诗歌：《题西林壁》苏轼的诗歌：《题西林壁》温故知新苏轼的诗歌：《题西林壁》苏轼的诗歌：《题西林壁》罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家，曾任加利福尼亚创意顾问，著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。自读感知作者简介作者简介作者简介作者简介自读感知1.为下列划线字注音。汲取（）根深蒂固（）锲而不舍（）孜孜不倦（）2.根据下面的意思，填上合适的词语。（1）比喻根基深厚牢固，不可动摇。（）（2）勤奋努力，不知疲倦

3、。（）（3）不用说就可以明白。（）（4）刻一样东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。（）jídìqièzī根深蒂固孜孜不倦不言而喻锲而不舍自读感知预习检测自读感知自主学习速读课文，思考问题：怎样才能成为一个有创造性的人?温馨提示：同学们可围绕主问题自己提出小问题。完成检测题：1.不满足于一个答案，不放弃探索，这一点非常重要，为什么？2.寻求第二种答案的途径是什么？3.创造性的思维又有哪些必需的要素呢？4.是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？5.怎样才能成为一个富有创造性的人？1.跳读4—12自然段，思考：围绕“创造性思维”，作者提出了

4、哪几个方面的问题？2.本文主要论述什么问题？作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起？关于创造性思维所必需的要素，为什么到篇末才给出全部答案？第二问：因为“事物的正确答案不止一个”这个问题很具体，生动形象，又富于针对性，极易引起读者兴趣。第三问：关于创造性必需的三个要素，经过课文逐层论述，最后才给出答案，这合乎“分→总”这种思维规律，便于读者理解和把握。A.创造性的思维又有哪些必需的要素呢？（第4自然段）B.创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？（第9自然段）研读探究论证过程事物的正确答案不止一个创造性思维有

5、哪些必需的要素？1.知识渊博2.运用知识3.持之以恒如何成为一个富有创造性的人1.积累知识2.运用知识3.锲而不舍提出问题：分析问题：解决问题：论证中心：怎样才能成为一个有创造性的人是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？论证过程研读探究思路梳理思路梳理研读探究2.论证方法（观看微课）本文主要运用了哪些论证方法？请举例分析其作用。（一把锯子）+（一片森林）=？（一滴水）+（一粒种子）=？（一支笔）+（一张纸）=？（雪）+（太阳）=？（一个牛顿）+（一个苹果）=？（一个瓦特）+（一个开水壶）=？（一场考试）+（一个分数）=？“1+1=？”的联想一

6、片荒漠一棵树一幅画一个春天万有引力蒸汽机一场暴风雨奇思妙想动口说一说：1+1=？一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐，那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨，诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧！”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话，那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：你们猜：诗人给乞丐写了一句什么样的话？春天就要来了,可我不能见到它。奇

7、思妙想动脑猜一猜：巧填妙补奇思妙想动笔画一画：拼图并命名上海公教中学附小的学生田峻（11岁）在伞柄上安装一个夹子，使雨伞能更牢固地扣在桌子边缘。他是因为出外用餐时，放置雨伞产生不便，促使他做这项发明。方便的伞柄奇思妙想生活中的小发明生活中的小发明生活中的小发明这是日本一位普通市民的创意作品，把雨伞下部和一卷可拆卸的透明塑胶布连起来，形成一个直筒，使用者可以完全不怕雨淋及溅湿等。新型雨伞奇思妙想生活中的小发明这是我用牛仔裤改的包，漂亮吧！奇思妙想动手做一做：生活中的小发明1.联系生活，你想发明创造什么？2.在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解

8、决问题的方法及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。【注意】（1）这个话题的范围