复课第六课时.doc

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1、第六课时复习目标：　　1、掌握第六单元的生字词。　　2、灵活运用词语。　　3、进一步练习修改病句。　　4、按课文内容填空。　　5、会用“纷纷”“激烈”造句　　6、阅读训练，进一步提高阅读水平。复习内容：一、听写词语。1、听写词语。2、同桌互批3、找出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。二、复习成语。1、读一读练习上的成语积累。2、同桌互背。3、听写成语。4、同桌互批。5、点出易错字，帮助记忆。6、齐背成语。三、修改病句。出示句子。1、同学们学乐器的积极性很大。2、我们要做到讲卫生的习惯。3、考试前，我已经做好了充足的准备。4、我们要爱护时间，不要浪

2、费一分一秒。1、指名上黑板修改。2、共同批改。3、齐读修改后的句子。四、复习课文。1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习本单元的内容。2、多音字组词　省、落、间、胖、称、兴、行、盛、传、好、干五、填上适当的词语。等第　　　　（　）的叶子　　（　）地登高　　　　（　）的掌声　　（　）地漂浮　　　　（　）的湖面　　（　）地演唱六、阅读分析阅读短文，回答问题。等第　　走进大豆田，如同走入画一般的境界。一阵秋风吹过，眼前豆棵上挂满的豆英就像美人的耳坠似的，微微摇晃，铃铃作响。像春风吹过树林，像春泉淌过小涧，像海浪轻轻拍击岸壁。俯身收割，眼前的一株株豆

3、棵，瞬间幻化成佩环丁当的姑娘，手携着割豆人奔过来。此时，割豆人能听到她们的欢笑声、喧闹声、呼吸声和她们低低的絮语，声音在豆棵的枝丫间荡漾，也在割豆人的心里荡漾。1．这篇短文围绕哪句话来写的。用“”画出来。2．读课文，说说文中把豆棵上挂满的豆荚比作什么？写出句子。3．根据课文填空。　　豆棵上挂满的豆荚，秋风一吹，_______摇晃，________作响。像春风_________，像春泉________，像海浪________。