主持人的仪态礼仪培训课件.ppt

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1、主持人的仪态礼仪主持人即司仪【释义】:司:动词,执掌、把握、掌控。仪:名词,仪礼。1.官名。《周礼.秋官》:由司仪负责接待宾客。北齐有“司仪署”,隋唐时期属“鸿胪寺”,掌凶礼丧葬之事。明代之“司仪”主管陈设引奏礼仪,清废。司仪:2.举行典礼时,宣唱程序的人。3.举行典礼或大会时,报告所进行的程序。谁能做主持人?常常看到主持人照本宣科,味同嚼蜡;上窜下跳,形同小丑;乱用词汇,语不得体;油腔滑调,低极庸俗。长得漂亮或帅气?能说普通话,或有“三寸不烂之舌”?职业道德礼仪风度口才现场控制能力临场发挥水平

2、特长及才艺主持人的素质仪态礼仪主持人持话筒站立时要保持基本姿势,时刻面带微笑!落落大方!主持人讲话时,要保持正确姿势,上台时先站定、再眼定(左右中)、最后要神定,上场的三定很关键,决定了主持人的形象和效果。良好的第一印象无声也夺人礼仪训练的作用仪态礼仪站姿礼仪坐姿礼仪走姿礼仪蹲姿礼仪手势礼仪面部表情仪态礼仪由哪些礼仪构成?新课讲解1站姿一、站姿站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。站姿是人静态的造型动作,优美、典雅的站姿是发展人的不同动态美的基础和起点。优美的站姿能显示个人的自信,衬托出美好的

3、气质和风度,并给他人留下美好的印象。第二节站姿、坐姿、走姿的礼仪女士:脚跟并拢,脚尖成30至45度,双手重叠置于腹前男士:双脚开立,略窄于肩,脚尖向前,双手置于身体两侧或右手搭在左手上叠放于体前仪态-站姿站姿要领:挺胸、收腹、微低下颌、目视前方、双脚自然站立,开度小于肩宽。“V”型双脚平行分开不超过肩宽小“丁”字型脚位站立时还可采取以下几种脚位:禁止行为:站立时避免摇晃、抖动。1.背靠墙2.两人背靠背3.头顶书本4.对镜训练训练方法上台后,如果是站立主持,应双腿并拢,腰背挺直。主持人站姿新课讲解

4、2坐姿坐姿文雅、端庄,不仅给人以沉着、稳重、冷静的感觉,而且也是展现自己气质与修养的重要形式。(一)正确的坐姿要求(1)入座时要轻稳。(2)入座后上体自然挺直,挺胸,双膝自然并拢,双腿自然弯 曲,双肩平整放松,双臂自然弯曲,双手自然放在双腿上 或椅子、沙发扶手上,掌心向下。(3)头正、嘴角微闭,下颌微收,双目平视,面容平和自然。(4)坐在椅子上,应座满椅子的2/3,脊背轻靠椅背。(5)离座时,要自然稳当。女士:双膝自然并拢,双手重叠于一条腿上男士:双膝分开,略窄于肩,双手自然分置于腿上坐姿要领:

5、入座要轻,坐满椅子的2/3,头平正,挺胸、夹肩、立腰,离座时,要自然稳当。仪态-坐姿双手平放在双膝上双手叠放于一条腿的中前部男士坐姿标准式侧腿式重叠式前交叉式女士坐姿坐的注意事项(1)坐时不可前倾后仰,或歪歪扭扭。(2)双腿不可过于叉开,或长长地伸出。(3)坐下后不可随意挪动椅子。(4)不可将大腿并拢,小腿分开,或双手放于臀部下面。(5)高架“二郎腿”或“4”字型腿。(6)腿、脚不停抖动。(7)不要猛坐猛起。坐姿主持时,应身体挺直,双臂前伸。两手轻按于桌沿。主持过程中切忌出现不雅动作。主持人坐姿

6、持稿持稿时,左手持稿的底中部,右手五指并拢自然下垂或持话筒。双手持稿,与胸齐高。应口齿清楚,思维敏捷,简明扼要、讲究逻辑。如果是书面串联,要时常抬头扫视现场,不能低头读稿,旁若无人。如果是脱稿主持,态度相对随意,应观点明确,语言简短,不是在做“单独发言”。言谈新课讲解3走姿三、走姿走姿是人体所呈现出的一种动态,是站姿的延续。走姿是展现人的动态美的重要形式。走路是“有目共睹”的肢体语言。行姿要领:抬头挺胸,不左顾右盼,手臂自然摆动,前后摆动的幅度为30--40厘米,手臂外开不超过30度步幅适度,步

7、速平稳。仪态-走姿脚步踏实稳重,严禁跑跳(特殊环节设计除外)。禁止行为站立时避免摇晃、抖动,严禁用单指示意(应平掌手心向上示意方向等)。禁止行为 :严禁跑跳(特殊环节设计除外)。走上主席台应步伐稳健有力,体现成竹在胸、自信自强的风度与气质。主持人舞台行走步伐行走的速度因庆典活动的性质而定。一般说来,主持热烈的活动步频应较快。新课讲解4蹲姿基本蹲姿1.下蹲拾物时,应自然、得体、大方,不遮遮掩掩的。       2.下蹲时,两腿合力支撑身体,避免滑倒。        3.下蹲时,应使头、胸、膝关节在

8、一个角度上,使蹲姿优美。       4.女士无论采用哪种蹲姿,都要将腿靠紧,臀部向下。(四)蹲姿若用右手捡东西,可以先走到东西的左边,右脚向后退半步后再蹲下来。脊背保持挺直,臀部一定要蹲下来,避免弯腰翘臀的姿势。男士两腿间可留有适当的缝隙。新课讲解5手势仪态-手势手势是无声的语言鼓掌有赞许,鼓励,祝贺,欢迎之意。攥紧拳头暗示进攻、自卫,表示力量,表示愤怒伸出食指含有教训人的意思引起他人的注意安静老练、机智,沉思或深算塔尖式手势自信的表现身体后仰,则显得高傲严禁用单指示意(应平掌手心向上示意方向

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