[精品]教育活动反思1.doc

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1、教育活动反思差距有什么样的努力，就有什么样的收获。原来这句话也有道理的。老师必须认真做好三课：备课——说课——讲课。每个环节认真准备了，认真思考了，那么这节课肯定能丄好。每学期的家长开放日老帅都要展示一节课，当然这学期也不列外。这次上的是一节阅读活动《摇滚青蛙》。语言活动对我来说，要上好还是有一些难度，毕竟上的次数不多，也处于学习探索的阶段，因为这节课以前有老师上过，所以在这次课的安排丄，我偷了一个懒，都没认真准备过，照搬照彷。认真的写了教案,活动H标，但是活动的各个环节都跟那位老师一样，写好了教案也没认真的去分析过，图书也是随意的翻看了儿遍，根本就没有深入的探

2、究。等到上课的吋候才发现，自己会手忙脚乱。那天，也是由于有家长的原因，孩子们都特别的好动，不听指挥。第一•个环节变魔术，老师以变魔术的形式引出主题，孩子们都跟感兴趣，一•瓶无色无味透明的水，怎么就变得有颜色了呢？原来是瓶盖有奥妙，瓶盖上有颜料把水变得有颜色了。第二个环节，我是小小魔术帅，小朋友自己变，由于对教案的不熟悉，我居然忘了提问，让幼儿说说自己瓶盖丄的颜色，并记住是什么颜色，小朋友都很兴奋的进行魔术表演，每个小朋友都把自己的水变得不同的颜色了，当我问，你的水的颜色是由什么变出来的时候，就只有一两个小朋友说了出来，这时候我才发现，口己刚刚问了提问，突然我都不

3、知道该怎么继续下去，我只好努力的调整好自己的心态，把课丄完。孩子们都比较兴奋，半我要求他们静下来的吋候，感觉就有点控制不住局面T,还好有其他老师的帮忙，第三环节，阅读图书，小朋友和老师一起看，由于前而用的时间较多，到后而看图书的时候，就比较赶简单的说了一遍。上完课后，我想到了自己的不足，给我的感觉的就是，这节课比较乱，本来阅读活动就应该安安静静的进行，心里想着，太失败了。相反，和自己当初赛课的活动相比，差距太大了，那次课准备很充分，教案也分析的很透彻，每个环节的衔接也想得比较周到，连睡觉都在认真的思考着教案，整理各个环节。所以到丄课的时候一点都不慌，有条有理的丄

4、好了这节课。综合两次课丄的情况来看，认真准备和没认真准备上课的质量差距太大，看来课前准备，确实不能偷懒呀！曾沽