人教版六年级上册语文期末测试卷.doc

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1、人教版六年级上册语文期末测试卷  一、书写展示。(4分)  把下面的句子抄写在横线上,要求写得行款整齐、正确美观。  伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” 伯牙所念,钟子期必得之。                                                                                                                                            

2、                       二、积累运用(30分)  1.我能根据拼音写出相应的词语。(5分)        jìnɡ mì    ménɡ lónɡ  juànliàn   kuiwu    kesou  (      )(      )  (      )(      )  (      )  Jìngyù    jiǔ bié chóngféng    sū   xǐng    zī rùn  (      )(               )  (      )   (      )    

3、2.我能给下列加点字选择正确的读音,并用“√”表示。(4分)  镌刻(juān  juàn)   抚摩(mó  mē)      扁舟(biān  piān)     阻挠(náo  ráo)      塑料(suò  sù)      挫折(cuō cuò)     归宿(sù  xiǔ)       瘦削(xiāo  xuē)  3、填空。(4分)  “载”如果用音序查字法应先查音序     ,再查音节     ,如果用部首查字法,应先查部首        ,再查      画。“载”字在字典里有以下的注释:①年

4、;②记在书报上;③用交通工具装;④充满;⑤乃,于是。将下面词语中“屈”字的正确释的序号填在括号里。风雨载途(   )  刊载(    )  满载而归(    )  三年五载(     )。   4.我能选择正确答案的序号填在括号里。(5分)  (1)下列词语中没有错别字的一组是(   )  A.抑扬顿错    不落窠臼   可见一班   庞然大物  B.自作自受    和蔼可亲   囫囵吞枣   恍然大悟  C.略胜一筹    焦燥不安   独具匠心   漫不经心  D.震耳欲聋    脍炙人口   不解之缘   不

5、同凡响  (2)依次填入合适的词语,最恰当的一组是(     )。  长城的城墙是黑灰色的,浓重中透出一种(   );故宫的宫墙是朱砂色的,深沉中显出一种(   )。它们毕竟都已成为历史。我理会喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那此纵横飞架的立交桥,它们色彩趋于明快、(   )、奔放,因而也更使人感到(   )。  A. 冷峻  威严  热烈  亲近    B. 冷静  威力  热忱  亲密  C. 冷清  威势  粗犷  亲热    D. 冷寂  威风  绚丽  亲切  (3)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( 

6、    )  A.正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了如此出色的成绩。  B.这些伪劣产品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。  C.班长李华学习好,品德好,在班上德高望重。  D.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的地步。  (4)“晓看红湿处,花重锦官城。”中“晓”的意思是(    )  A.使人知道      B.天刚亮的时候     C.晓得,知道,懂得      D.自由自在  (5)与“40秒——大家已经觉得时间太长了。”中破折号用法相同的是(     )  A.筷子

7、一头扎进去,吱——红油就冒出来了。     B.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道。      C.到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。     D.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了出来。  5、补充古文名句。(每空3分)  (1)        鲁迅 先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。”  (2)       ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,化作春泥更护花。  (3)       不精不诚,﹍﹍﹍﹍。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。  

8、(4)       ﹍﹍﹍﹍资源,﹍﹍﹍﹍循环。  (5)       何当金络脑,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。  6、按要求写句子. (4分)  (1)你掌握了要领。你很容易把这道题做对。(用关联词连成一句话。)    ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍  (2)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)  ﹍﹍

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